安徽省考申论作文实用案例模板，记下直接用！
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规范直播带货
[精彩标题]
1.直播带货，有序才能走得更远
2.让“直播带货”健康发展
3.“直播带货”创新消费方式
[精彩开头]
示例一
疫情期间，街上空空荡荡，网络直播间内人潮涌动。如今的直播间流量，不仅仅属于明星或娱乐主播直播泛娱乐化的内容，带货主播、讲网课的老师、各路靠直播自救的线下企业等，都是直播间的主角，将直播与消费、生活紧密联系到一起。受到疫情影响，部分地区农副产品滞销，许多市长县长走进直播间，为本地农副产品亲自“背书”，通过直播带货助农惠农，不仅切身推广了无接触购物，也让当地滞销的农副产品走进网友的家中。
示例二
当前，以移动互联网、大数据、人工智能、区块链等为代表的新技术应用极大地推动了社会生产力发展和生产关系重塑，深刻地改变着政府、市场和社会关系。在统筹推进疫情防控和复工复产的关键时刻，能否用好互联网技术和信息化手段攻坚克难，考验着各级干部的治理能力。县长直播“带货”火了，究其根本原因，是通过运用互联网思维顺应了形势、找准了需求、解决了难题。
[精彩结尾]
示例一
对不法行为的放纵，会摧毁一个新生行业。就网络直播带货而言，不仅要看到一个千亿产业的繁荣，更要看到乱象毒素的危害性。有关部门应当查处虚假宣传、制假贩假等鱼肉消费者勾当，严格规范有关主播、平台的连带法律责任，维护消费者合法权益，为电商经济注入更多法治基因。
示例二
顺应网络化、数字化、智能化的趋势，不仅能用“直播带货”等方式激活消费一池春水，还能化危为机，实现经济转型升级。
在线教育
[精彩标题]
1.让“互联网+教育”健康发展
2.为教育公平插上“互联网+”的翅膀
3.用好新技术是教育的长期挑战
[精彩开头]
示例一
在线教育是互联网技术发展背景下的新业态，据预测，2019年我国在线教育市场规模将超过2600亿元，中小学生在线教育用户将达到8000万人。在线教育对传统教育方式的改变更是看得见的，线上学习在一些学生群体中，已经成为司空见惯的事。通过互联网打破教育资源的时空限制，实现优质教育资源的共享，也是各界对在线教育的殷切期望。
示例二
当下，“互联网+教育”是一个热门话题。由于社会经济发展水平的差异，城乡、区域之间教育发展水平存在不小差距，而互联网技术的发展可以打破时空的限制，为优质教育资源插上翅膀，为边远地区师生共享资源、获取信息、辅助教学、翻转课堂等带去便利。正因如此，从中央到地方都出台了一系列措施，投入了大量的财力物力，推动在线教育的发展。
[精彩结尾]
示例一
作为“互联网+教育”的重要形态，线上教育培训的规范发展对于推动整个在线教育行业健康、有序发展至关重要。期待以这次规范意见的出台为契机，进一步发挥政府、社会、行业的多方合力，让在线教育的监管更科学、行业更自律、内容更先进，从而促进“互联网+教育”的持续健康发展，为教育发展打开更大空间。
示例二
需要强调的是，教育分层的背后隐藏的是教育资源的巨大差异，而教育分层的固化将造成社会阶层的固化。可以说，在当前技术逐步到位且资源累积丰富的这一历史节点上，只有充分利用在线教育破解教育资源差异，打破教育分层的固化，促进社会阶层的流动，才能有效实现教育的公平和社会的公正，也才能保障社会的健康发展和长治久安。
特色小镇打造
[精彩标题]
1.特色小镇贵在“特”
2.推动特色小镇创新发展
3.发展特色小镇 要立足自身优势
[精彩开头]
示例一
打造特色小镇是推进以人为核心的新型城镇化、实现乡村振兴的一项重要举措。近年来，各地建设了不少特色小镇，有力推进了农业农村现代化和城乡融合发展。但是，也有一些地方的特色小镇在发展过程中出现了特色不够鲜明、低水平重复建设、产业联动不畅、无序竞争等问题。解决这些问题，必须推动特色小镇创新发展。
示例二
投资约20亿元的仿古小镇没几年工夫便商铺关门、游客寥寥，一部影视剧“催生”5家风格类似的小镇，一个“旅游特色小镇”沦为“小吃一条街”……近年来，特色小镇发展取得成绩的同时，也出现了值得关注的问题，部分特色小镇建设名不副实，广受诟病。
[精彩结尾]
示例一
好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一，做好特色小镇要避免千篇一律的建筑和单一的运营模式，结合自身文化底蕴做足特色产品和服务，才能让人记得住，回得去，留下来。当地政府只要有足够的耐心，相关负责人以功成不必在我的心态，深入挖掘当地特色，不以最成熟特色小镇的标准来衡量自己，也不能发现问题，就一棍子打死，如此方能建设好特色小镇，并推动特色小镇更好地成长壮大、规范有序健康发展。
示例二
特色小镇是新型城镇化与乡村振兴的重要结合点，也是促进经济高质量发展的重要平台。只有遵循规律、规范发展，目光长远、脚踏实地，才能打造好产业“特而强”、功能“聚而合”、机制“新而活”的宜业宜居宜游的特色小镇，培育高质量发展的小镇经济。
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