福建省公务员考试申论中常用的论证方法
在福建省公务员考试申论考试的文章写作要求中，通常看到“论证充分”、“论证深刻”这样的要求，这让很多考生把握不准，本文就原因论证如何体现充分和深刻作一探讨。
“充分”一词是指“足够”的意思，多用于抽象事物，而“深刻”是指达到事情或问题的本质。由于可见，原因的论证如果要做到充分和深刻，就必须能够从某个特定的角度，尽可能全面的找出事情发生的原因。下面就常用的分析原因的方法作详细的讲解，希望考生们能够举一反三，逐类旁通。
一、内外因分析法
1、原理阐述
唯物辩证法认为事物的内部矛盾(即内因)是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因。外部矛盾(即外因)是事物发展、变化的第二位的原因。
内因是事物变化的根据，例如，使一个人幸福的主要是他的性格，而非外在的生活条件，所以应当培养好的性格：乐观、自信、放得开、不计较。堕落都是自我堕落，人不要为自己的行为找借口，因为归根结底还是自己的选择，自己决定自己。
外因是变化的条件，通过内因起作用。例如，近朱者赤近墨者黑，应当择善而友之，一个好朋友的作用甚于良师。
2、理论运用
a、进行革命和社会主义现代化建设，首先要搞好党的自身建设，要依靠自己制定的路线、方针、政策的正确性、人民群众的力量和社会主义制度的优越性这些内在因素。这是把党建设好，把国家建设好的关键；
同时也要利用外部条件和环境，对外开放，引进和吸收国外先进科学技术、经验、现代管理方法和一切优秀成果，以促进社会主义现代化事业的迅速发展。
b、二战后日本强大的原因主要的两个方面：
从国内看，一是二战期间日本有大量掠夺积累，结束前仅有两颗原子弹对国土的破坏，其军队仍有600万之多，国民的精神以及产业结构等都保存较好；二是随着经济的发展，大量日本兵成为了企业工厂的主力，武士道精神在日本企业发扬，形成了日本先进的企业文化。日本文化中，接受外来先进文化的观念极强，模仿学习能力强；三是日本是一个岛国，地少，资源能源少，导致民族的危机意识非常强，团结合作精神很强；四是企业高度垄断，实业和金融结合紧密，企业竞争力极强，日本建立的是法人资本主义，工人在大企业有精神上的归属感，不用频繁跳槽换工作。
从国外看，一是朝鲜战争给了日本经济发展的机会。打仗需要的大量物资大部分从日本订购。订单带动了经济发展；二是政治上，美国扶持日本以压制中国。
3、申论运用
在多媒体文化，网络文化超级发达的今天，阅读却逐渐淡出了人们的生活。究其原因主要包括：一方面，图书质量良莠不齐，读书无从下手；原始学习方式单一呆板，学习效果不明显；另一方面，这也与读者自身有重要的关系，如自主学习动力不足，过于强调利益需求，轻视理论素养与心灵需要，功利阅读严重等。(2010年某市公务员考试)
“充分”一词是指“足够”的意思，多用于抽象事物，而“深刻”是指达到事情或问题的本质。由于可见，原因的论证如果要做到充分和深刻，就必须能够从某个特定的角度，尽可能全面的找出事情发生的原因。下面就常用的分析原因的方法作详细的讲解，希望考生们能够举一反三，逐类旁通。
一、内外因分析法
1、原理阐述
唯物辩证法认为事物的内部矛盾(即内因)是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因。外部矛盾(即外因)是事物发展、变化的第二位的原因。
内因是事物变化的根据，例如，使一个人幸福的主要是他的性格，而非外在的生活条件，所以应当培养好的性格：乐观、自信、放得开、不计较。堕落都是自我堕落，人不要为自己的行为找借口，因为归根结底还是自己的选择，自己决定自己。
外因是变化的条件，通过内因起作用。例如，近朱者赤近墨者黑，应当择善而友之，一个好朋友的作用甚于良师。
2、理论运用
a、进行革命和社会主义现代化建设，首先要搞好党的自身建设，要依靠自己制定的路线、方针、政策的正确性、人民群众的力量和社会主义制度的优越性这些内在因素。这是把党建设好，把国家建设好的关键；
同时也要利用外部条件和环境，对外开放，引进和吸收国外先进科学技术、经验、现代管理方法和一切优秀成果，以促进社会主义现代化事业的迅速发展。
b、二战后日本强大的原因主要的两个方面：
从国内看，一是二战期间日本有大量掠夺积累，结束前仅有两颗原子弹对国土的破坏，其军队仍有600万之多，国民的精神以及产业结构等都保存较好；二是随着经济的发展，大量日本兵成为了企业工厂的主力，武士道精神在日本企业发扬，形成了日本先进的企业文化。日本文化中，接受外来先进文化的观念极强，模仿学习能力强；三是日本是一个岛国，地少，资源能源少，导致民族的危机意识非常强，团结合作精神很强；四是企业高度垄断，实业和金融结合紧密，企业竞争力极强，日本建立的是法人资本主义，工人在大企业有精神上的归属感，不用频繁跳槽换工作。
从国外看，一是朝鲜战争给了日本经济发展的机会。打仗需要的大量物资大部分从日本订购。订单带动了经济发展；二是政治上，美国扶持日本以压制中国。
3、申论运用
在多媒体文化，网络文化超级发达的今天，阅读却逐渐淡出了人们的生活。究其原因主要包括：一方面，图书质量良莠不齐，读书无从下手；原始学习方式单一呆板，学习效果不明显；另一方面，这也与读者自身有重要的关系，如自主学习动力不足，过于强调利益需求，轻视理论素养与心灵需要，功利阅读严重等。(2010年某市公务员考试)
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