巧用“突破口”法解朴素逻辑
本期为各位考生带来了巧用“突破口”法解朴素逻辑。相信行测考试一定是很多考生需要努力攻克的一道坎儿。行测中涉及的知识面之广，考点之细，需要开始做到在积累的同时掌握一定的解题技巧。甘肃公务员考试网温馨提示考生阅读下文，相信能给考生带来一定的帮助。
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仔细研读下文>>>巧用“突破口”法解朴素逻辑
朴素逻辑在行测考试中是常考题目，难度系数稍大，很多同学却舍弃了这一类题目。其实很可惜，考试竞争压力较大，同学们也要分分必争，朴素逻辑拔高性题目正是拉开分差的关键。小编今天就给大家来支招，巧用“突破口”法解朴素逻辑。首先，大家可以分析朴素逻辑题目的题干找出确定性信息，根据确定性信息内容针对性的解题;其次大家可以尝试分析题干中出现次数较多的信息，俗话说“言多必失”，我们从高频性信息破题。
(一)找确定性信息突破
【例】某办公室有三位工作人员：刘明、庄嫣和文虎。他们三人中，一人是博士，一人是硕士，还有一人是本科毕业生。已知博士比刘明大两岁;庄嫣与本科毕业生同岁，但是月份稍大;本科毕业生的年龄最小。
由此，可以推出三个人分别是什么学历?
A.刘明是本科毕业生、庄嫣是硕士、文虎是博士
B.刘明是硕士、庄嫣是博士、文虎是本科毕业生
C.刘明是本科毕业生、庄嫣是博士、文虎是硕士
D.刘明是硕士、庄嫣是本科毕业生、文虎是博士
【问题解析】答案：A。分析题干找出确定性信息：本科毕业生的年龄最小。由博士比刘明大两岁可知刘明一定不是博士，由庄嫣与本科生同岁且比本科生稍大可知庄嫣一定不是本科生，由于本科生年龄最小，那么庄嫣不可能是博士，则文虎为博士，庄嫣为硕士，刘明是本科生。故答案选A。
(二)找高频性信息突破
【例】幼儿园马老师和三个小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”的游戏。马老师对小朋友们说：“我把手中的红球、黄球和蓝球分别放在这个柜子的三个抽屉里，请你们猜一猜每只抽屉里放的是什么颜色的球?猜对了奖励小红花!”然后，她请小朋友们闭上眼睛，把三只球分别放在三个抽屉里。小朋友猜的情况如下：
情情说：“红球在最上层的抽屉，黄球在中间抽屉。”
可可说：“红球在中间抽屉，蓝球在最上层的抽屉。”
安安说：“红球在最底层的抽屉，黄球在最上层的抽屉。”
老师告诉她们，每人都只猜对了一半。
请问红球、黄球和蓝球各在哪一层抽屉里?
A.红球在中间抽屉，黄球在最上层的抽屉，蓝球在最底层的抽屉
B.红球在中间抽屉，黄球在最底层的抽屉，蓝球在最上层的抽屉
C.红球在最上层的抽屉，黄球在最底层的抽屉，蓝球在中间抽屉
D.红球在最底层的抽屉，黄球在中间抽屉，蓝球在最上层的抽屉
【问题解析】答案：D。分析题干找出红球出现的次数最多。三句关于红球的描述中只能有一种情况为真，故可知三个人的前半句为“一真两假”。情情的前半句“红球在最上层的抽屉”与安安的话“红球在最底层的抽屉”和“黄球在最上层的抽屉”均不可能同时为真，由于每人都猜对了一半，即安安的两个半句必有一真，所以情情的前半句必为假，则可推出情情的后半句为真，黄球在中间抽屉;进而可推出可可的前半句为假，后半句为真，蓝球在最上层的抽屉;安安的后半句为假，前半句为真，红球在最底层的抽屉。故答案选D。
通过两道题目带大家了解朴素逻辑类型题目的方法，找到题干中的确定性信息或者高频性信息，我们就能顺着题干环环相扣推理、步步破解难题。
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