2014国家公务员考试申论热点：校园禁止学童嬉戏
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武昌珞珈山小学推出“校园限速”令，如果有人跑得过快，“校园监督员”就会上前提醒，严重的还给开“不文明行为罚单”。
操场上，一名学生举着“校园限速”的牌子，另外几名穿着黄色T恤的学生四处转悠，监督有没有同学疯闹……，这是记者在武昌珞珈山小学看到的一幕。
六(1)班的童奥是校园监督员之一。他告诉记者，课下观察同学们有没有随意快速奔跑、打架、玩攀爬等危险游戏，是自己的职责。“如果有人跑得过快，我们就会上前提醒，更严重一点的，还会给他开‘校园不文明行为罚单\’(以下简称‘罚单\’)进行警告。‘罚单\’上要填写姓名、开单原因、自我检讨和家长评论，家长看过要签字。”
珞珈山小学地处亚贸广场后的闹市区，在校学生700人左右。校长张荣芳介绍，“校园限速”旨在从细处着手，倡导全校学生玩得文明、安全、健康，避免安全事故频发。
相关评论
@湖北省社科院研究员冯桂林表示，“校园限速”的初衷值得肯定，保护学生的安全是第一位的。但嬉戏玩耍、调皮捣蛋是小孩子的天性，教育应该还孩子们本真和成长规律。大量经验已经证明，调皮捣蛋的孩子，成人后往往可能成为有创造力、有想象力、有主见、有胆识的人才。他建议，学校在教育、管理孩子时，在“调皮捣蛋也总要有个度”的防范意识下，应该尽量多一些人性化的考虑，开“罚单”也应适时和适度。
@当然学校可能是出于保护学生安全的需要，但是这也不能成为学校把孩子们圈养的理由。学校可以采取一定的措施，采取一定的教育方式，把学校的管理风险降低到最低度，并不是没有更好的选择。比如多对小孩子们进行必要的安全教育，对于某些危险行为加强必要的安全警示教育。让小孩子进行理性的分析和选择，比限定小孩子的人身自由要强许多倍。
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