2012年国家公务员考试数学运算命题趋势
2012年国家公务员考试即将在10月中旬启动，广东公务员考试网（www.gdgkw.org）特为考生分析数学运算命题趋势，为考生提供有效的复习资指导。考生也可选用《国家公务员考试综合教材》进行2012年国考备考。本期主题：
数量关系——数学运算 数学运算。每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识，准确迅速地计算或推出结果。
例题：某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月共培训1290人次。
问甲教室当月共举办了多少次这项培训？
A．8 B．10
C．12 D．15
（答案：D。根据题意可知，甲教室每次培训可坐50人，而乙教室每次培训可坐45人。由此可计算出甲教室举办的培训次数为15次。）
1、数学运算的题量将保持在15道左右。（2011年15道左右，2011年之前15道左右）
2、考查题型广泛，其中行程问题、几何问题、和差倍数问题、浓度问题等出现频率较高。 年份 题量 题型 2008年 15题 利润问题，行程问题，浓度问题，鸡兔同笼，和差倍数问题，计算问题，余数问题，统筹问题，年龄问题，几何问题，排列组合问题 2009年 15题 数字特性问题，平均数问题，年龄问题，行程问题，浓度问题，和差倍数问题，容斥原理，时钟问题，几何问题 2010年 10题 几何问题，和差倍数问题，工程问题，概率问题，行程问题 2011年 15题 比例行程问题（2道），工程问题（2道），行程问题，整除特性，经济利润类问题(2道)排列组合问题，统筹安排 集合问题，几何问题，平均数问题，构造类问题代入法 针对数学运算的分析，大家备考需要侧重于以下几点：
1、培养数学解题思想，构造法、极端法、枚举法、归纳法、逆向法、图示法、设“1”法等等，都是数学题当中常见的典型解题思想，每一种方法都是一把破解难题、节省时间的金钥匙，需要各位考生在实战中细细领悟。
2、列方程和解方程是大家从小就开始训练的基本能力，而能用方程解题是区分数学运算题与小学奥数题的两大基本特征之一，因此，很多题目将因方程的运用而变得简单。
3、专为公务员考试“数学运算”量身定造的、注重最终结果而省略中间思维过程的解题方法。譬如用平均分段法解决典型年龄问题，用相应“口诀”解答星期日期问题、乘方尾数问题、同余问题、典型统筹问题，用特殊公式解裂项相加问题、两集合容斥原理问题、时钟追及问题等等。
4、还有一些技巧性的东西，如会用“十字交叉法”，你可以跳过方程直接口算出答案;如果会用“代入排除法”，你可以回避很多复杂计算和公式，过程的简单将让你意想不到。
以上只是跟大家说了部分需要准备的知识点，所有的学习过程都是让自己
“已知”的过程，除了培养数学思维，掌握技巧，而在此基础上的大量有效的训练就是让自己“会用”的过程。
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例题：某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月共培训1290人次。
问甲教室当月共举办了多少次这项培训？
A．8 B．10
C．12 D．15
（答案：D。根据题意可知，甲教室每次培训可坐50人，而乙教室每次培训可坐45人。由此可计算出甲教室举办的培训次数为15次。）
1、数学运算的题量将保持在15道左右。（2011年15道左右，2011年之前15道左右）
2、考查题型广泛，其中行程问题、几何问题、和差倍数问题、浓度问题等出现频率较高。 年份 题量 题型 2008年 15题 利润问题，行程问题，浓度问题，鸡兔同笼，和差倍数问题，计算问题，余数问题，统筹问题，年龄问题，几何问题，排列组合问题 2009年 15题 数字特性问题，平均数问题，年龄问题，行程问题，浓度问题，和差倍数问题，容斥原理，时钟问题，几何问题 2010年 10题 几何问题，和差倍数问题，工程问题，概率问题，行程问题 2011年 15题 比例行程问题（2道），工程问题（2道），行程问题，整除特性，经济利润类问题(2道)排列组合问题，统筹安排 集合问题，几何问题，平均数问题，构造类问题代入法 针对数学运算的分析，大家备考需要侧重于以下几点：
1、培养数学解题思想，构造法、极端法、枚举法、归纳法、逆向法、图示法、设“1”法等等，都是数学题当中常见的典型解题思想，每一种方法都是一把破解难题、节省时间的金钥匙，需要各位考生在实战中细细领悟。
2、列方程和解方程是大家从小就开始训练的基本能力，而能用方程解题是区分数学运算题与小学奥数题的两大基本特征之一，因此，很多题目将因方程的运用而变得简单。
3、专为公务员考试“数学运算”量身定造的、注重最终结果而省略中间思维过程的解题方法。譬如用平均分段法解决典型年龄问题，用相应“口诀”解答星期日期问题、乘方尾数问题、同余问题、典型统筹问题，用特殊公式解裂项相加问题、两集合容斥原理问题、时钟追及问题等等。
4、还有一些技巧性的东西，如会用“十字交叉法”，你可以跳过方程直接口算出答案;如果会用“代入排除法”，你可以回避很多复杂计算和公式，过程的简单将让你意想不到。
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“已知”的过程，除了培养数学思维，掌握技巧，而在此基础上的大量有效的训练就是让自己“会用”的过程。
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