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海南省儋州市川绵中学招聘信息

2013-07-03 17:51:38 字号: | | 【 打印 】


    海南省儋州市川绵中学学校是经教育主管部门批准成立的一所高水平、高标准、高起点的全寄宿新机制高中学校。学校秉承卓越,超越,跨越,的办学思想,彰显独特的办学优势,挖掘丰富的教育资源,充分实现“优质川绵”的办学宗旨。
学校坐落于海南省儋州市,地理位置优越。校园环境雅致怡人,现代设施功能完备,是读书求学的理想胜地。因2013年秋学校教学工作的需要,现向社会公开招聘以下人员。

    一、招聘原则

    按照公开、竞争、择优的原则进行招聘,接受社会各部门和广大群众的监督。

    二、招聘岗位(高中)

    语文、数学、英语、化学、物理、历史、政治、地理、信息、生物、音乐、体育、美术等科老师。

    三、招聘条件

    (一)优秀应届大学生:

    1.2013年全日制高校本科及以上学历师范类或非师范类(英语、计算机专业)的毕业生,身心健康,专业成绩四年总评排名在年级前30%。

    2.具有良好的政治思想素质和教师职业道德,有扎实的教育基础理论和专业知识,能独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和方法,能胜任聘任学校各年级的教育教学工作。

    3.普通话水平:文科教师必须达到二级甲等,其它专业达二级乙等及以上。

    4计算机水平:非计算机专业毕业生计算机水平考试理科毕业生需达到省二级及以上,其它专业达省一级及以上。

    5英语能力:应取得大学英语四级及以上证书,英语教师应聘者应取得专业英语四级及以上证书。
除上述条件外,具备下列条件的大学生在同等条件下优先录取:

    1.获得校级一、二等奖学金1次及以上,或获得三等奖学金2次及以上。

    2.获得校三好、优秀团员、优秀学生干部表彰1次以上。

    3.大学期间担任学院及以上学生干部。

    4.参加各类学科竞赛、艺、体育竞赛获校级一、二等奖及以上。

    注:应届毕业生因学校暂未组织参加有关考试、测试而未取得有关证书者可先应聘,但在正式聘用前须自行考取有关证书,否则取消聘用资格。非师范类毕业生在应聘后一年以内须自行考取教师资格证书,否则取消聘用资格。

    (二)在职教师:(优秀在职教师优先考虑录取)

    1.具有良好的政治思想素质和教师职业道德,有扎实的教育基础理论和专业知识,能独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和方法,能胜任聘任学校各年级的教育教学工作,有较高的教育教学水平和较强的教育科研能力,教育教学效果好。

    2.身心健康,45岁以下,具有国家承认的全日制本科及以上学历,任教4年以上(含4年),具有相应层次的教师资格证。

    3.具有县市州以上学科带头人、骨干教师、高级奥赛教练员、优秀教师、优秀班主任、特级教师等称号的教师,经招聘小组研究同意后,其他条件也可适当放宽。

    四、招聘程序

    (一)报名:学校于2013年2月1日—2013年6月10日组织报名,应聘教师在规定时间内用邮政特快专递将简历寄到:

    四川省绵阳市绵阳中学育才学校

    地址:四川省绵阳市花园南街52号

    张老师  收            电话:18081222877

    接收简历邮箱:834823556@QQ.COM

    (二)资格审查:报名时,应聘者应本人有效身份证、毕业证、学位证、普通话证、教师资格证、职称资格证(在职教师)、继续教育证明书(在职教师)、教师职业技能证书(在职教师)、各种荣誉证书、论文论著复印件、近三年教学情况简介(在职教师),便于招聘小组按照招聘条件进行资格审查。。

    (三)初选:学校将组织应聘小组进行初选考核,电话通知参加正式考核的人员。

    (四)考核:考核分为笔试、授课、面试三个环节,具体时间和地点另行通知。

    (五)录用:根据考核情况和招聘名额严格按考核成绩择优录取,受聘人员要服从分配,对于没有录取和不服从分配者材料盖不退还。

    五、注意事项

    (一)严把条件资格关。严禁个人和学校弄虚作假,隐瞒实情,若出现违纪违规情况,一经查实,取消应聘资格。

    (二)应聘教师未按规定时间办理考核手续者,视为自动弃权。

    (四)拟聘用人员应在规定时限内到学校报到。未经同意,逾期未报到者,视为自动弃权。

    六、被聘任教师的待遇

    (一)被聘用教师实行聘用制。由儋州市川绵中学同其签订聘用合同,明确双方的权利和义务,并对岗位、职责、服务期限等进行明确。

    (二)工资福利待遇。

    正式聘用后,学校按国家相关规定办理缴纳养老保险金、住房公积金、医疗保险和失业保险。

    优秀教师达到要求工作年限及完成考核指标后,学校将解决教师编制及住房。

 



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