2013年海南公务员行测：易混词辨析（1）
2013年海南公务员行测：易混词辨析（1）
(1)窜改 篡改
二者都有改动的意思，但改动的对象和动机不同。“窜改”指改动成语、文件、书籍、古书中不应该改动的部分，单指文字改动，对象多是具体的书面材料，不含贬义，如“抄写文件要细心，不要随意窜改”。
“篡改”指用作伪的手段别有用心地改动或曲解，把正确的东西改为不正确的东西，不限于文字的，含贬义，对象多是比较抽象的东西，如理论、政策、学说、历史等，如“他们肆意篡改历史”。
(2)义气 意气
“义气”指主持公道或忠于朋友兄弟的感情，如“重义气”“义气千秋”等。
“意气”，指志趣、性格、气概，如“意气相投”“意气风发”，也指偏激的情绪，如“意气用事”。
(3)变换 变幻
如果变换的方式或内容很不固定，就要用后者。如“风云变幻”“变幻莫测”等中的“幻”不能写作“换”。
(4)抱怨 报怨
“抱”“报”两字的区别在于，一对己一对人。“抱怨”偏指自己不满情绪很大，描写的是自身的心理活动，如“这都怪自己，不能抱怨别人”;“报怨”则指向别人报仇，描写的是针对外人的外在行为。如“这次恶性事件是由肇事者报怨引起的。”
(5)处世 处事
“处事”指处理问题，外理各种事务，如“他处事严肃，态度却十分和蔼”。“处世”指在社会上活动，跟人来往，如“他闯荡江湖多年，有看丰富的处世经验”。
(6)度过 渡过
“度过”指某时间已过去，如“度过了一个愉快的假期。”“渡过”指由此岸到彼岸，有“通过”的意思，或通过难关、困难、危机等，如“渡过了长江天险”。
(7)法制 法治
表示要根据法律来治理国家，用“法治”;指有关的法律制度，用“法制”。如“实行法治”和“健全法制”。
(8)反映 反应
“反映”，指反照，或提供情况(多用于对上级)。“反应”，指由外来刺激引起的自身的某种活动或回应。
(9)国事 国是
“国事”指国家大事;“国是”，指国家大计，国家的大政方针。用后者的地方一般也可用前者，但用前者的地方不一定能用后者，比如较具体的事务，不能用“国是”。
(10)功夫 工夫
“功夫”一般说的是造诣、本领，比如“这幅字功夫很深”。“工夫”也可用于前面这层含义，但也可指时间、时候。如“没闲工夫”是指没有闲暇时间，“我上小学那工夫”是指我上小学的时候，这时都不能写成“功夫”。
(11)爆发 暴发
“爆发”：①指岩浆突然冲破地壳，向外迸出，如“火山爆发”等;②指通过外部冲突而发生质变像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物，如起义运动重大事变，如“爆发革命”;③指力量情绪等忽然发作，或事变突然发生，如“会场里爆发出雷鸣般的掌声”。
“暴发”：①指突然发作，多用于山洪，大水或疾病等具体事物，如“山洪暴发”;②指突然发财得势，多含贬义，如“暴发户”。
(12)振荡 震荡
“振荡”，主要是物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化，不要把它和“振作”“振奋”等意思相联系。“震荡”，指外力引起的动荡，也指精神上受到重大影响，不能平静。如“山谷震荡”“人心震荡”。
(13)启用 起用
二者都与“用”有关，但所用的对象不同。“启用”指开始使用某物，如“本公司公章自今年2月1日始启用”。“起用”指重新任用已退职或免职的官员，也指提拔使用新人，如“为振兴本厂，厂部决定起用一批离退休老工人”。
(14)祛除 驱除
都表示除去，动词，中性，但除去的对象不同。“祛除”指除去疾病、疑惧或迷信人所谓的邪魔等，如“祛除病魔”。“驱除”指赶走、除掉，主要用于入侵的人等，如“把敌寇驱除出境”。
(15)权利 权力
“权利”指公民或法人依法行使的权力、享受的利益，与“义务”相对，如“公民有受教育的权利”。“权力”①指政治上的强制力量，如“全国人大最高权力机构”;②指职责范围内的支配力量，如“行使大会主席的权力”。
(16)曲解 误解
“曲解”错误地解释客观事实或别人的愿意(多指故意地)。“误解”理解不正确或不正确的理解，完全是无意的，如“你误解了我的意思”“消除误解”。
(17)制服 治服
二者做动词时，“制服”是用压制或压倒性的力量使之驯服。如“制服歹徒”。“治服”是指治理、整治使之为我所用或服从，现在多用于兴修水利、改造山河等方面，如“治服江河”。
(18)融化 熔化 溶化
“融化”冰雪等变成水，也作“溶化”多用比喻，如“他心里的冰雪终于融化了”。“熔化”指固体加热到一定程度变成液体，如“铁加热到1530℃以上会熔化成铁水”。“溶化”除有“融化”意外还指固体溶解，如“食盐在水中，很快就溶化了”。
(19)熟悉 熟习
“熟悉”指知道得很详细，了解得很清楚，其对象可以是具体的人或事物，也可以是抽象的事理，如“熟悉群众的情况，是做好群众工作的前提”。“熟习”指深刻而熟练地掌握，常用于技艺、学问、语言、知识等，如“要熟习其中的技艺，做一个内行”。
(20)题材 体裁
“题材”指构成作品的材料，如“文学作品的题材很广阔”。“体裁”指文学作品的表现形式，如“文学作品的体裁要多样化”。
海南硕文教育交流学习平台 海南硕文官方网站 海南硕文新浪微博 海南硕文腾讯微博 海南硕文QQ交流群 硕文教育公考论坛 海南硕文新浪博客 海南硕文人人主页 微信号hainanht2012 硕文教育YY8608频道
更多内容请继续关注 海南人事考试网
相关文章