国考行测考试技巧——定义判断中专业术语的注意事项
国考行测考试技巧——定义判断中专业术语的注意事项
对于定义判断题时，我们往往强调找关键词，即寻找概念的主体、客体、方式、原因、目的、条件等，然后，对比选项和关键信息，通过排除的方法，最后选定一个答案。然而，观察近几年的国考真题，出现了很多专业术语，这类题往往信息量大，比较抽象，选项的迷惑性比较强，很难通过关键信息去硬套。硕文公务员考试研究中心提醒各位考生，这类题需要我们跳出过去的惯性思维，注重对概念的理解。
对这类题应注意以下几方面：
1、首先要理解概念，即理解概念的内涵，着重于概念的实质;
2、不要过度关注细节，要注重跳读;
3、不要过分纠结于答案，因为答案的迷惑性很大，概念跟答案的匹配性不是很强。
接下来，硕文公务员考试研究中心通过2012年的几道真题来强化下大家的解题思路。
(2012-91)群体极化指的是群体成员中存在的某一种倾向性，通过群体相互影响而使结果得到加强并趋于极端化，从而偏离某种合理性的现象。群体极化通常存在两种情形，一种是使结果变得更为冒险甚至激进，称为冒险偏移;一种是使结果变得更加保守，称为谨慎偏移。根据上述定义，下列哪项中的现象不涉及群体极化?()
A.一部略带瑕疵的电影在某网络论坛被批驳得一无是处
B.经过表决，答辩委员会一致否决了某同学的博士论文答辩
C.对某人的不良行为，大家均保持沉默，这使得他气焰更加嚣张
D.足球比赛中甲队因犯规被判点球，甲队球迷表示极大不满，并纷纷向场内投掷杂物
硕文公务员考试研究中心解析：“群体极化”是一个社会学的专业术语，给出了一个抽象的定义，选项则给出了几个事例。对于这类题，若还是一门心思找主客体、限定词，你会发现根本找不到答案。但你若是选择快速跳读，理解群体极化的内涵，那就比较好做了。“群体极化”的内涵就是群体的极端化，表现为两种形式，一种是激进、一种是保守。明白了概念的实质，选项就很好解决了，A、C、D三项都是极端化表现，A、D属于激进，C项属于保守，B项则是一种正常的行为。答案自然是B项。
(2012-97)相对剥夺感是指人们在与那些既和自己地位相近，又不完全等同于自己的人或群体做比较时，由价值期待和价值能力不一致的认知所产生的一种心理状态。
根据上述定义，下列属于相对剥夺感的是()。
A.参加学生会竞选的人数比往年多了一倍，小燕感到竞选的压力更大了
B.王某从海外名校学成归来，总觉得在单位里无法施展自己的才华和能力
C.小张经常出色地完成各项工作，项目组其他人认为小张就是喜欢表现自己
D.小杨原本认为自己的工作还不错，但是参加同学聚会后，他觉得跟同学相比显得没有前途
硕文公务员考试研究中心解析：这也是个社会学的专业术语，概念非常抽象，从主客体和限定词来判断，A、B、C、D四个选项都符合。因此，我们只能从相对剥夺感的内涵去理解，相对剥夺感的实质是，通过比较产生的一种心理状态。那你再看看四个选项，你会发现，A、B、C项都没有比较，只有D项有比较，那自然就选择了D项。同时对细节不要过度关注，比如价值期待和价值能力，这类词，一般人弄不明白。
(2012-92)包容性增长即为倡导机会平等的增长，最基本的含义是公平合理地分享经济增长。它涉及平等与公平的问题，寻求的是社会和经济的协调发展及可持续发展，与单纯追求经济增长相对立。根据上述定义，下列哪项不涉及包容性增长?()
A.增进社会不同阶层的相互理解，对各种社会矛盾增加容忍度
B.还田于海，退耕于林，延长禁捕期，对山林进行保护性封育
C.反对投资和贸易的地万保护主义，提倡投资和贸易自由化
D.在发展经济的同时充分重视社会保障体系的建立
硕文公务员考试研究中心解析：这是个经济学的专业术语，主客体和限定词在这里不起什么作用。这道题的关键是理解包容性增长的内涵，即理解 “公平合理地分享经济增长。它涉及平等与公平的问题，寻求的是社会和经济的协调发展及可持续发展。”该概念的实质是理解公平、平等、协调和可持续。C项属于平等竞争;D项属于经济和社会的协调;A项属于公平的范畴;B项属于生态保护，不属于包容性增长，自然，答案就是B项。
通过上述题型的解析，我们明白：专业术语题的重点在于理解其内涵和实质，而对于题中的细节可以选择跳读，同时，对于选项不要过分纠结，毕竟概念跟选项很难完全匹配。
硕文教育 刘蒸蒸
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