2014年国考言语理解与表达之片段阅读答题技巧
一、读题顺序
无论是中央国家机关公务员考试还是地方省市公务员考试，都对考生的反应能力和应变能力提出了较高要求，体现在试卷中就是题量大、时间短，要求每道题目的平均作答时间仅在40～50秒之间。这种情况下就要求考生在处理言语理解与表达的文段时切记一定要按照科学的阅读方法进行解答，否则就可能造成误选或浪费时间。
一般一道题目由以下三部分组成：
×××××××××××××××××××××××××××××(原文)——1
请问×××××××××××××××××××××××?(问题)——2
A.×××B. ×××C. ×××D. ×××——3
很多考生都会按顺序阅读，即先看原文的内容，然后阅读一下问题，最后看完选项再回到原文中进行寻找、对比，选择一个正确答案。这样读题可以做出来，只是比较浪费时间，可能存在重复读题的情况，所以建议考生采用2-1-3的读题顺序。在时间有限，效率关键的前提下考生应该首先从“问题”入手，根据提问的方式确定考查题型与考查要点，之后有的放矢地阅读原文，在阅读过程中有意识地寻找提问的相关答案和语句所在，最后查看选项并进行对比，选择最大程度地吻合原文的选项为正确答案。这就是我们的2-1-3分步解题法。
二、同义替换法
很多考生在对比原文与选项时往往徘徊不定，并为选择错误的答案而苦恼不已。实际上这是因为考生没有揣摩到出题人的心理。作为公务员选拔的考试试题，必然要体现出考试的效度与难度，因此在设置选项时必定会出现迷惑性与干扰性，在此基础之上通常为了保持试题的难度，出题人会将原文中需要命题的语句用另外一种语言形式即同义替换的方式表达出来，从而增加考生思考时的复杂度与辨识选项的匹配度。因此考生可以从把握出题人心理的角度入手，寻找与原文进行同义替换的选项，往往就是正确答案的标志。
【例题】有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿园拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿园的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。
这段文字的主旨是( )
A. 幼儿的健康发展离不开结构游戏
B. 幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系
C. 合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法
D. 幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏
【答案】C
【解析】此题为典型的主旨概括题。文段包括三个句子，第二句为弱转折，第三句为强转折，有强有弱强者为重点，即第三句为主题句。主题句强调了对教师的要求，即要想达到期望中的目的，要求其掌握结构游戏，并进行指导示范。同义替换，正确答案为C。干扰选项B，侧重讲教师与幼儿能力的形成有关系，但到底有什么关系，没有体现出来，或者不是主题句的同义替换，排除干扰。
最后，河北硕文(he.chinagwyw.org)祝您考试成功!
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