河南公务员面试:综合分析题答题套路
在河南公务员考试(ww.chinagwyw.org/henan)的面试中,有几大常考题型是需要考生注意的,主要有综合分析类,计划组织类,人际关系类,应急类,漫画和寓言类等,本文主要讲解有关综合分析类题型的答题套路,希望对考生有一定的帮助。
综合分析题是大多数考生比较头痛的,但是一定不要有畏惧的情绪,要将自己的想法勇敢表达出来。分三种情况:好/坏/辩证。
好的社会现象答题方向
A、先定性。(一定要准确快速定性,因为定性准确与否直接决定了后面的答题内容,关系到整个答题的成败,还要快速定性,一般一道题思考时间只有30秒至1分钟,所以要在几秒种内定性)接下来可以谈谈该政策产生的作用(提高政府在人民群众中的形象,增强公信力等)。
B、可以结合一些实际的例子谈以往没有此政策的状况,以及出台了此政策之后的社会现状。
C、提一些补充性措施。虽然是一个好的政策,但是也可以对其进一步简化、优化。(加强宣传,营造氛围;教育培训,提高素质;健全政策法规,完善制度;组织协调,形成机制;增加投入,依靠科技;加强监督,全面落实)
D、结合自身来谈。作为一名年轻人,应该如何做。
不好的的社会现象答题方向
A、这个现象在现实生活中确实存在,但存在不等于合理,应该认识到这个现象是不正常的,是错误的。
B、谈影响及危害
C、分析原因(产生该现象的原因是多方面的,一方面,另一方面)
D、提对策(要有针对性及可操作性)党和政府已经给与了高度的重视,出台了一系列相关政策措施,如……以切实维护人民群众的根本利益,落实科学发展观,建设社会主义和谐社会,让全体人民共享改革成果。
总之,就从个人的角度,结合报考职位谈。
辩证的
A、第一、辩证唯物主义认为,事物的矛盾都具有两面性,因此,……是一把双刃剑,要坚持一分为二看待其利弊,不以偏概全。
B、分析好的一面,对社会产生的积极作用(举例)
C、分析不好的一面,产生的负面影响(举例)
D、提对策
E、最后,利有大小之分,弊有多少之别。我们不仅要学会权衡利弊,还要学会兴利除弊,扬长避短,变不利为有利,变被动为主动,化害为利。
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综合分析题是大多数考生比较头痛的,但是一定不要有畏惧的情绪,要将自己的想法勇敢表达出来。分三种情况:好/坏/辩证。
好的社会现象答题方向
A、先定性。(一定要准确快速定性,因为定性准确与否直接决定了后面的答题内容,关系到整个答题的成败,还要快速定性,一般一道题思考时间只有30秒至1分钟,所以要在几秒种内定性)接下来可以谈谈该政策产生的作用(提高政府在人民群众中的形象,增强公信力等)。
B、可以结合一些实际的例子谈以往没有此政策的状况,以及出台了此政策之后的社会现状。
C、提一些补充性措施。虽然是一个好的政策,但是也可以对其进一步简化、优化。(加强宣传,营造氛围;教育培训,提高素质;健全政策法规,完善制度;组织协调,形成机制;增加投入,依靠科技;加强监督,全面落实)
D、结合自身来谈。作为一名年轻人,应该如何做。
不好的的社会现象答题方向
A、这个现象在现实生活中确实存在,但存在不等于合理,应该认识到这个现象是不正常的,是错误的。
B、谈影响及危害
C、分析原因(产生该现象的原因是多方面的,一方面,另一方面)
D、提对策(要有针对性及可操作性)党和政府已经给与了高度的重视,出台了一系列相关政策措施,如……以切实维护人民群众的根本利益,落实科学发展观,建设社会主义和谐社会,让全体人民共享改革成果。
总之,就从个人的角度,结合报考职位谈。
辩证的
A、第一、辩证唯物主义认为,事物的矛盾都具有两面性,因此,……是一把双刃剑,要坚持一分为二看待其利弊,不以偏概全。
B、分析好的一面,对社会产生的积极作用(举例)
C、分析不好的一面,产生的负面影响(举例)
D、提对策
E、最后,利有大小之分,弊有多少之别。我们不仅要学会权衡利弊,还要学会兴利除弊,扬长避短,变不利为有利,变被动为主动,化害为利。
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