河南选调生考试行测辅导：那些总让人头疼的数列
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数学是个神奇的科目，喜欢的人觉得它的世界很奇妙，不喜欢的人看到所有的数字都倍感枯燥。数字推理是公务员考试延续和保留的题型，考查的难度不亚于国考，而考查的内容更为多样化，除了常见的几大题型，还有一些所谓的变态数列，又名曰“特殊数列”，必须结合选项才能找到对应的规律。本文将通过对经典的分析，探索数字推理中特殊数列的特点。
特征一：规律难找
【例1】(2006年真题)1269，999，900，330，( )
A.190 B.270 C.299 D.1900
【例2】(2011年真题)30，15，1002，57，( )
A.78 B.77 C.68 D.67
解析：观察这两个数列，无论外形还是实质，都不满足多级、递推或幂次数列的条件，但是两道题有一个共同的特征，就是数列中所有的数字都能被3整除，满足此条件的选项分别有且只有一个。对于这一类题，有很多考生即使想到了这一点，也会疑惑：这算什么规律?记住，在数字推理中，任何特征都可能成为规律。
特征二：一题多解
【例1】(2006年真题)1，2，2，3，4，( )
A.4 B.5 C.6 D.7
【例2】(2007年真题)1，2，2，3，4，( )
A.3 B.7 C.8 D.9
解析：题干完全相同，选项设置不同，连续两年出现，但答案显然都不是7。
例1中，2=1+2-1，3=2+2-1，4=2+3-1，即an+2=an+an+1-1，∴()=3+4-1=6
例2中，2=1×2-0，3=2×2-1，4=2×3-2，即an+2=an×an+1-(n-1)，∴()=3×4-3=9
可见，“规律依赖于选项”，是数字推理题的重要特征。
特征三：借鉴国考或被国考借鉴
【例1】(2006年省考)1，32，81，64，25，( )
A.6 B.10 C.16 D.21
(2006年国考)1，32，81，64，25，( )，1
【例2】(2007年省考)3，2，11，14，( )
A.17 B.19 C.24 D.27
(2010年国考)3，2，11，14，( )，34
解析：例1为普通幂次数列，例2为幂次
【点击图片进入下一页】2修正数列。规律完全相同，但国考题往往爱比省考题多出一项，这也是个很有趣的特点。
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