行测言语理解与表达练习题 3

2013-07-22 08:27:19 字号：小 | 中 | 大【打印】

　　1．未来学家科克伦认为今后五十年内，人脑可能与电脑直接相连。他说，到二十一世纪初科学家将开始进行把芯片和人脑直接相连的开发工作。只要解决芯片与大脑接口问题。这一设想完全可能变为现实。现在已经能把《大不列颠百科全书》的全部内容以分子大小的字体刻在一枚针的针尖上，因此，人们利用同样的技术也可用来开发植入大脑的芯片。
　　这段文字的主旨是（    ）。
　　A．今后五十年内，人脑将可能与电脑直接相连
　　B．科学家将进行把芯片和人脑直接相连的开发工作
　　C．电脑对信息存取的能力可以与人脑相媲美
　　D．目前，制约电脑植入人脑的关键是芯片与大脑接口问题
　　2．梁朝简文帝诗云：“紫燕跃武，赤兔越空。”二句中赤兔指良马，紫燕亦指良马。李善注谢灵运诗云：“文帝自代还。有良马九匹，一名飞燕骝。”在古代．武威铜马足下的飞燕无疑是用来比喻良马之神速，这种造型让人一看便知其意，所以铜马应直截了当取名为“紫燕骝”或“飞燕骝”，此名恰合古意，最为雅致贴切。
　　这段文字的主旨是（    ）。
　　A．中国古代诗人多善于写马
　　B．武威铜马足下的飞燕是用来比喻良马神速的
　　C．武威铜马直接命名为“紫燕骝”或“飞燕骝”更为贴切
　　D．南北朝文人都喜欢马
　　3．在教学活动中，教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是：“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学，教学，就是“教”学生“学”，主要不是把现成的知识教给学生，而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子。
　　这段文字的主旨是（    ）。
　　A．教师要讲究教学方法
　　B．教师应讲授学习的过程
　　C．教师应把学习的方法教给学生
　　D．教师教学主要不是把现成的知识教给学生
　　4．在著名的优质麦产区山东省兖州市，国际粮商与改制后的基层粮管所合作，利用其收储网络大量收购小麦、玉米等粮源，形成具有一定规模的收储网络。在不断复制这种模式的同时，在国内企业已经进驻的地方，国际粮商开设面粉加工企业，利用掌握的优质粮源以及低价策略挤压国内企业生存空间。
　　下列选项中，最适合做本段文字标题的是（    ）。
　　A．合作实现双赢            B．国际粮商渗透中国粮区
　　C．挤压并购悄然展开        D．深远的意图
　　5．地球上生命的历史也就是生物与它们的环境相互作用的历史。动植物的形体和习性在很大程度上是由环境造成的，而反向作用，即生物对其所在环境的实际影响则相对较小。只有到了二十世纪，作为物种之一的人类才获得了足够的力量，有效地改变他所在的世界一一大自然。
　　根据这段话，下列推断正确的一项是（    ）。
　　A．动植物的形体和习性在很大程度上是由环境造成的，人类也就可以通过自己的努力提高动植物的质量
　　B．环境决定动植物的形体和习性。生物也反过来决定环境的变迁
　　C．动植物的形体和习性完全由环境和人类造成
　　D．到了二十世纪，作为物种之一的人类获得了足够的力量能够决定环境的变迁

　　【河南公务员考试网参考答案】
　　1.A【解析】这是一篇总分结构的文段，开始的第一句话即为全文主旨，而后面的话都是对第一句话的阐述，所以答案为A项。
　　2.C【解析】这是一篇因果关系的文段，开头先列举了古诗来说明在古代，紫燕、飞燕都是良马的代称，而后提到铜马足下的飞燕用来比喻良马神速，“所以”后的内容才是作者的主旨，即铜马更贴切的命名。所以答案为C项。
　　3.C【解析】文段中提到“主要不是把现成的知识教给学生，而是把学习的方法教给学生”，所以答案为C项。
　　4.B【解析】文段中提到国际粮商与基层粮管所合作，从而逐渐挤压国内企业生存空间，显然不是双赢，也没有提到并购，其意图很明显，并不深远，所以答案为B项。
　　5.A【解析】这篇文段讲述的是生物与环境的关系。文段中提到“生物对环境的影响较小”，所以排除B项，“动植物的形体和习性是由环境造成的”，所以排除C项，人类到了二十世纪才能“有效地改变他所在的世界”，尚不可能决定环境的变迁，所以排除D项。A项为正确答案。

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