《行测》资料分析之答题技巧
行测考试资料分析部分，试题的难度不高，考生在之前的备考过程中，并不重视，最后往往会发现这部分的失分较重，重新复习这部分时，时间已经不够，因此，考生必须掌握一些应对技巧，从而做到得心应手，有的放矢。
(一)跳过数字，多看选项，熟悉常用提问方法
资料分析多用的材料，多是近几年的统计报告，其言语的表述等具有一定的规律性，此外，材料的篇幅较大，往往将数据之间的关系暗含在文字或者表格中，考生在阅读材料中，并不需要记忆每个数据的具体数值及各个数据之间的相互关系，只需记忆每段材料的关键词，有解题的依据即可，如：中国汽车工业协会发布的2009年4月份中国汽车产销数据显示，在其他国家汽车销售进一步疲软的情况下，国内乘用车销量却持续上升，当月销量已达83.1万辆，比3月份增长7.59%，同比增长37.37%。
在阅读这样的文字材料时，我们只需要注意到这段文字在介绍2009年4月份国内乘用车销量情况，当在试题中需要用到“2009年4月份国内乘用车”销量数据时，即可定位到这段内容。但是在阅读时，我们不需要注意具体的销量及增长量。
在解题时，迅速从题干中提取“关键词”，从而在材料中定位，找到解题的关键句，依据熟悉的提问方式，列出计算式，通过分析选项，依据一定的解题技巧，快速得到答案。
(二)先易后难，注重联系，采用“排除法”解题
资料分析的计算性题目，尤其是综合判断试题，一般通过图表或文字的定性描述就可以排除一、两项迷惑性不强的选项，从而将选择题变为“判断题”;之后通过一定的定量计算，即可得到正确选项。
在解题过程中，考生要注意试题之间的内在联系，有些题目的相关数据或者答案可以用于其他题目的解答。如2010年国家公务员考试第95题的B项“SUV以外车型销量占乘用车总销量比重比上月有所下降”与94题相关联。
(三)粗略计算，合理安排，有效利用考试时间
资料分析中的大部分考题，选项差别较大，精确精度要求并不高，通常可以利用“估算法”等方法进行计算，找出最相近的答案即可。一般来说，当遇到计算性、比较性试题等可以采用以下技巧：
不同的考生，其各方面的能力不同，对行测考试多擅长的方面也不尽相同，因此考生要根据考前的模拟情况，合理安排答题顺序。一般来说，资料分析部分的单题分值相对较高，且难度较小，考生可以考虑优先解答这部分试题。从而有效利用考试时间，从而得到最满意的考试结果。
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(一)跳过数字，多看选项，熟悉常用提问方法
资料分析多用的材料，多是近几年的统计报告，其言语的表述等具有一定的规律性，此外，材料的篇幅较大，往往将数据之间的关系暗含在文字或者表格中，考生在阅读材料中，并不需要记忆每个数据的具体数值及各个数据之间的相互关系，只需记忆每段材料的关键词，有解题的依据即可，如：中国汽车工业协会发布的2009年4月份中国汽车产销数据显示，在其他国家汽车销售进一步疲软的情况下，国内乘用车销量却持续上升，当月销量已达83.1万辆，比3月份增长7.59%，同比增长37.37%。
在阅读这样的文字材料时，我们只需要注意到这段文字在介绍2009年4月份国内乘用车销量情况，当在试题中需要用到“2009年4月份国内乘用车”销量数据时，即可定位到这段内容。但是在阅读时，我们不需要注意具体的销量及增长量。
在解题时，迅速从题干中提取“关键词”，从而在材料中定位，找到解题的关键句，依据熟悉的提问方式，列出计算式，通过分析选项，依据一定的解题技巧，快速得到答案。
(二)先易后难，注重联系，采用“排除法”解题
资料分析的计算性题目，尤其是综合判断试题，一般通过图表或文字的定性描述就可以排除一、两项迷惑性不强的选项，从而将选择题变为“判断题”;之后通过一定的定量计算，即可得到正确选项。
在解题过程中，考生要注意试题之间的内在联系，有些题目的相关数据或者答案可以用于其他题目的解答。如2010年国家公务员考试第95题的B项“SUV以外车型销量占乘用车总销量比重比上月有所下降”与94题相关联。
(三)粗略计算，合理安排，有效利用考试时间
资料分析中的大部分考题，选项差别较大，精确精度要求并不高，通常可以利用“估算法”等方法进行计算，找出最相近的答案即可。一般来说，当遇到计算性、比较性试题等可以采用以下技巧：
不同的考生，其各方面的能力不同，对行测考试多擅长的方面也不尽相同，因此考生要根据考前的模拟情况，合理安排答题顺序。一般来说，资料分析部分的单题分值相对较高，且难度较小，考生可以考虑优先解答这部分试题。从而有效利用考试时间，从而得到最满意的考试结果。
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