湖北公务员考试申论指导：文章点睛之法
很多考生在进行湖北公务员申论备考时，头疼公务员申论考试最后一道写作题，不知该怎么创新写作，吸引阅卷老师的眼球。湖北公务员考试专家结合历年公务员考试申论文章佳作，发现很多考生在申论文章写作中普遍运用修辞美化语言。
其中，修饰申论文章的语言，可以运用比喻、对偶、排比等修辞，使文章形成华美流畅之感； 运用假设句、反问句，使文章增强不可辩驳之势。比喻能化腐朽为神奇，化深奥为浅显，往往会收到言简意赅、言近旨远的效果。排比则能使文章腾挪跌宕，波澜起伏，让论点严密透彻，感情奔放激烈，增强语言的气势，使考官也心潮澎湃。以下是湖北公务员考试专家结合2013年湖北公务员考试复习教材为广大考生介绍的一些修辞方法：
一、排比
排比是利用三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组(主谓/动宾)或句子并排，达到一种加强语势效果的修辞手法。用排比进行议论说理，不仅句式整齐，还可以增强情感和行文的气势。那种飞流直下、一泻千里的气势，会让人领略到不可遏止的巨大力量。
二、比喻
比喻的作用在于使抽象的事物形象化，使深奥的道理浅显易懂。好的比喻往往能以简约的文辞、生动的形象引起读者的兴趣。
三、反问
反问是用疑问句的形式表示确定的意思，只发出提问，不作回答，其表达的正面或反面意思蕴含于问句之中。句末一般用问号，也有的用感叹号，以加强语气，增强表达效果。反问同样是议论文中常见的论证手法，一般具有较强的感情色彩，如表示重视、轻蔑、愤慨等，申论中可起到强调观点、增强气势、占据辩论制高点的作用，使论证具有无可辩驳的强大力量。
反问的基本形式有两种：
示例：
①用否定的形式表示肯定。
把高风险化工项目、对人的生命健康和环境安全具有高度危害性的化学原料摆在居民区、闹市区乃至交通枢纽、防洪堤岸，当地政府难道就没有一点责任吗?
②用肯定的形式表示否定。
撇开群众的意见，置群众的呼声于不顾，关起门来决策可能取得有利的结果?
四、设问
设问是为了强调某种观点或看法，自己提出问题、自己做出回答，以引起读者思考和注意的修辞方法。它在申论中的功用侧重引出问题、原因或对策，对“回答”的内容起强化作用。无疑而问、自问自答的方式在上下文之间起到承接上文、引出下文并强化下文的作用，有利于把阅卷者的注意力吸引到下文即问题的要害与解决的策略上，比平铺直叙的论证方法有更为强烈的“戏剧效果”，一篇文章中适当使用，可为作答者增色加分。
示例：
①强调原因
“入园难，难于考公务员;入园贵，贵过大学收费”，很多地方出现幼儿园入园荒的症结在哪里呢?幼儿园阶段的公办教育资源不足，特别是幼儿园教育财政投入不足的问题，以及这一问题上政府责任的缺失恐怕难辞其咎。
②强调对策
平抑高租金、高房价，解决低收入者的住房难，到底有何善策?从根本上说，仍须从切实履行政府保障性住房供给的责任入手。
③强调问题
目前民生领域的渎职犯罪，突出表现在哪些方面?按照反渎职侵权部门的总结，可以看出此类犯罪重点发生在征地拆迁、安全生产、医疗卫生、社会保障、就业就学等方面。
推荐阅读：
湖北省公务员考试申论把握试卷注意事项
公务员教材中心：2013年湖北公务员考试复习教材火热销售中
其中，修饰申论文章的语言，可以运用比喻、对偶、排比等修辞，使文章形成华美流畅之感； 运用假设句、反问句，使文章增强不可辩驳之势。比喻能化腐朽为神奇，化深奥为浅显，往往会收到言简意赅、言近旨远的效果。排比则能使文章腾挪跌宕，波澜起伏，让论点严密透彻，感情奔放激烈，增强语言的气势，使考官也心潮澎湃。以下是湖北公务员考试专家结合2013年湖北公务员考试复习教材为广大考生介绍的一些修辞方法：
一、排比
排比是利用三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组(主谓/动宾)或句子并排，达到一种加强语势效果的修辞手法。用排比进行议论说理，不仅句式整齐，还可以增强情感和行文的气势。那种飞流直下、一泻千里的气势，会让人领略到不可遏止的巨大力量。
二、比喻
比喻的作用在于使抽象的事物形象化，使深奥的道理浅显易懂。好的比喻往往能以简约的文辞、生动的形象引起读者的兴趣。
三、反问
反问是用疑问句的形式表示确定的意思，只发出提问，不作回答，其表达的正面或反面意思蕴含于问句之中。句末一般用问号，也有的用感叹号，以加强语气，增强表达效果。反问同样是议论文中常见的论证手法，一般具有较强的感情色彩，如表示重视、轻蔑、愤慨等，申论中可起到强调观点、增强气势、占据辩论制高点的作用，使论证具有无可辩驳的强大力量。
反问的基本形式有两种：
示例：
①用否定的形式表示肯定。
把高风险化工项目、对人的生命健康和环境安全具有高度危害性的化学原料摆在居民区、闹市区乃至交通枢纽、防洪堤岸，当地政府难道就没有一点责任吗?
②用肯定的形式表示否定。
撇开群众的意见，置群众的呼声于不顾，关起门来决策可能取得有利的结果?
四、设问
设问是为了强调某种观点或看法，自己提出问题、自己做出回答，以引起读者思考和注意的修辞方法。它在申论中的功用侧重引出问题、原因或对策，对“回答”的内容起强化作用。无疑而问、自问自答的方式在上下文之间起到承接上文、引出下文并强化下文的作用，有利于把阅卷者的注意力吸引到下文即问题的要害与解决的策略上，比平铺直叙的论证方法有更为强烈的“戏剧效果”，一篇文章中适当使用，可为作答者增色加分。
示例：
①强调原因
“入园难，难于考公务员;入园贵，贵过大学收费”，很多地方出现幼儿园入园荒的症结在哪里呢?幼儿园阶段的公办教育资源不足，特别是幼儿园教育财政投入不足的问题，以及这一问题上政府责任的缺失恐怕难辞其咎。
②强调对策
平抑高租金、高房价，解决低收入者的住房难，到底有何善策?从根本上说，仍须从切实履行政府保障性住房供给的责任入手。
③强调问题
目前民生领域的渎职犯罪，突出表现在哪些方面?按照反渎职侵权部门的总结，可以看出此类犯罪重点发生在征地拆迁、安全生产、医疗卫生、社会保障、就业就学等方面。
推荐阅读：
湖北省公务员考试申论把握试卷注意事项
公务员教材中心：2013年湖北公务员考试复习教材火热销售中
关键词：
第一时间了解掌握公职类考试资讯、公告等考情，您可以把公务员考试网Ctrl+D收藏，如有疑问请在线
咨询提问。
相关文章