2013年湖北公务员考试申论采分点分析
湖北公务员考试申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。通常公务员考试申论都是网上阅卷，阅卷老师会分成多组，且每组老师只阅一道题。阅卷老师在阅卷时只能在屏幕上看到自己所阅的一道题，因此考生若把答案写到试卷规定的格子外，由于阅卷老师看不到，从而影响申论的得分。对此，湖北公务员考试网（http://ww.chinagwyw.org/hubei/）专家提醒备考2013年湖北公务员考试的考生们，申论考试虽然多以主观性题目为主，其实除作文题以外，其他主观题看似没有确切的标准答案，只是在阅卷老师的眼里都是都有明确的“标准答案”的，即阅卷人依照关键词或合理表述进行阅卷。
所以，湖北公务员考试复习教材编写组的老师认为，在主观性试题作答中寻找客观的“采分点”，即答题内容中需要包含有的关键以及和合理的表述语言，则是问鼎申论高分的关键因素。
考生需知道在2012年湖北省公务员考试中，招考人数是5539人，却有88913人报名，招考比列是16：1。所在，80%以上的老师根本都没有看过申论试题和给出的材料，只需要记住答案要点就可以上阵了。在公务员考试申论阅卷中，每组都有组长。其操作过程是，每组每位阅卷老师先进行试评。比如，一人20份卷子，评过之后统计时间和分数分布区间，每道题根据分值的不同划定出一个误差区间。正常情况下，一道题会有两个老师阅卷，他们给出的分数可能有高有低，如果分数差在误差区间内，那就取两者的平均值为该题的分数；如果分数差超过了误差区间，那就要组长进行三评，并以组长给出的分数为准。电脑会自动统计出该组的三评率，如果三评率超出了规定范围，则证明这个阅卷组对于阅卷没有达成共识，对不起，前面所有的工作白费，重新停下来，大家统一规则，然后重新试评20份，误差率合格了，再重新阅卷。
因此，考生可以想想，如果因为你个人的原因，分数误差大了导致全组停工试评从头再来，那是多大的罪过啊!所以，阅卷老师们都会心照不宣的在中间分和安全分上徘徊，以免出现招人白眼的状况。
了解阅卷老师的辛苦之后，考生就要在备考时学会掌握申论考试中的答题关键词的掌握，找到“采分点”。
那什么是采分点呢?客观“采分点”来源于材料。申论作答要求必定包含“依据给定材料”或“参考给定材料”等类似语句，即要求作答必须立足材料，因此湖北公务员考试通用教材编写组的老师认为，客观“采分点”也必然要来源于给定材料。阅读理解能力和综合分析能力是公务员考试的重要测查内容，以刚结束的2013年国家公务员考试为例，从最新发布的2013年公务员考试大纲对阅读理解能力和综合分析能力作出明确界定，省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试阅读理解能力“要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题”；综合分析能力“要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价”。
国考已经结束，但是通过国考，考生可提前一步掌握好省考的考试信息，如今距离2013年湖北公务员考试还剩下3个月的复习时间，湖北公务员考试复习教材的编写组老师建议考生备考也可结合历年国考的真题进行申论试题的掌握，把握好采分点，争取在湖北省考中提高申论答题得分。
最后，以真题为例，2012年度国家公务员录用考试《申论》试卷（适用于市（地）以下综合管理类和行政执法类职位），给定资料4反映了T市市民出行中存在的许多问题，假定你是市交管局聘请的观察员，请就这些问题提出解决建议，呈送市政府有关部门参考。
要求：
（1）对存在的问题概括准确、扼要；
（2）所提建议具体简明、有针对性、切实可行；
（3）不超过400字。
通过阅读题干，可以看出本题的作答任务包括两个部分：一是概括T市市民出行中存在的问题，对存在的问题概括准确、扼要；二是提出解决这些问题的具体建议，所提建议具体简明、有针对性、切实可行。作答范围是给定资料4，作答字数不超过400字。进一步分析材料我们可以总结出三个问题并由此推出三条对策，专家认为，最后将提炼的要点进行整合，依据道路规划和公交路线两个方面来概括问题和提出解决建议，用顺畅的语言表述出来即可。特别需要提醒考生的是，作答要求中包含“条理清晰”等词句的题目，“采分点”中通常设置了结构分要点，在作答时需要按照“指出问题—分析原因—提出对策”等思路整理答案，避免无谓的失分。
推荐阅读:
湖北公务员考试网：申论各题型备考方法
公务员教材中心：2013年湖北公务员考试复习教材火热销售中
所以，湖北公务员考试复习教材编写组的老师认为，在主观性试题作答中寻找客观的“采分点”，即答题内容中需要包含有的关键以及和合理的表述语言，则是问鼎申论高分的关键因素。
考生需知道在2012年湖北省公务员考试中，招考人数是5539人，却有88913人报名，招考比列是16：1。所在，80%以上的老师根本都没有看过申论试题和给出的材料，只需要记住答案要点就可以上阵了。在公务员考试申论阅卷中，每组都有组长。其操作过程是，每组每位阅卷老师先进行试评。比如，一人20份卷子，评过之后统计时间和分数分布区间，每道题根据分值的不同划定出一个误差区间。正常情况下，一道题会有两个老师阅卷，他们给出的分数可能有高有低，如果分数差在误差区间内，那就取两者的平均值为该题的分数；如果分数差超过了误差区间，那就要组长进行三评，并以组长给出的分数为准。电脑会自动统计出该组的三评率，如果三评率超出了规定范围，则证明这个阅卷组对于阅卷没有达成共识，对不起，前面所有的工作白费，重新停下来，大家统一规则，然后重新试评20份，误差率合格了，再重新阅卷。
因此，考生可以想想，如果因为你个人的原因，分数误差大了导致全组停工试评从头再来，那是多大的罪过啊!所以，阅卷老师们都会心照不宣的在中间分和安全分上徘徊，以免出现招人白眼的状况。
了解阅卷老师的辛苦之后，考生就要在备考时学会掌握申论考试中的答题关键词的掌握，找到“采分点”。
那什么是采分点呢?客观“采分点”来源于材料。申论作答要求必定包含“依据给定材料”或“参考给定材料”等类似语句，即要求作答必须立足材料，因此湖北公务员考试通用教材编写组的老师认为，客观“采分点”也必然要来源于给定材料。阅读理解能力和综合分析能力是公务员考试的重要测查内容，以刚结束的2013年国家公务员考试为例，从最新发布的2013年公务员考试大纲对阅读理解能力和综合分析能力作出明确界定，省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试阅读理解能力“要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题”；综合分析能力“要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价”。
国考已经结束，但是通过国考，考生可提前一步掌握好省考的考试信息，如今距离2013年湖北公务员考试还剩下3个月的复习时间，湖北公务员考试复习教材的编写组老师建议考生备考也可结合历年国考的真题进行申论试题的掌握，把握好采分点，争取在湖北省考中提高申论答题得分。
最后，以真题为例，2012年度国家公务员录用考试《申论》试卷（适用于市（地）以下综合管理类和行政执法类职位），给定资料4反映了T市市民出行中存在的许多问题，假定你是市交管局聘请的观察员，请就这些问题提出解决建议，呈送市政府有关部门参考。
要求：
（1）对存在的问题概括准确、扼要；
（2）所提建议具体简明、有针对性、切实可行；
（3）不超过400字。
通过阅读题干，可以看出本题的作答任务包括两个部分：一是概括T市市民出行中存在的问题，对存在的问题概括准确、扼要；二是提出解决这些问题的具体建议，所提建议具体简明、有针对性、切实可行。作答范围是给定资料4，作答字数不超过400字。进一步分析材料我们可以总结出三个问题并由此推出三条对策，专家认为，最后将提炼的要点进行整合，依据道路规划和公交路线两个方面来概括问题和提出解决建议，用顺畅的语言表述出来即可。特别需要提醒考生的是，作答要求中包含“条理清晰”等词句的题目，“采分点”中通常设置了结构分要点，在作答时需要按照“指出问题—分析原因—提出对策”等思路整理答案，避免无谓的失分。
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