湖北公务员考试申论高分讲义（6）
第六讲 具体概括试题的解法和模式
一、方法解读
概括主要内容，往往表现为具体概括。主要包括两部分：总括＋分述。
总括——对材料所反映情况的一个总体上的概述；
分述——对材料中反映出来的内容进行并列式或递进式的陈述；
1．总括。总括一句话，按照申论要求高度概括全文主要内容、主要问题、主要观点或思路、影响、原因…。句式模型为:“这篇材料谈到了一个…的问题”；“这是一篇关…”;“该材料反映了…”中间可以加的修饰语包括“社会各界都关注的”、“目前所面临的”、“严重的”、“普遍的”等等。
2．分述。就是要把总括句里涉及的主要内容、主要问题、主要观点或思路、影响、原因，根据并列或递进关系分条分类地整理出来。这时候，可以根据材料的具体情况采用不同的方法和套路。 分述7种方法：
（1） 递进式概括法
递进式概括法要求概括分析是递进关系。这种模式适用于有时间顺序和事件过程的试题。
模式：总述句+阶段1+阶段2+阶段3+政策升华句
例如：该材料讲述了由于美国有关部门提出应禁止使用含PPA药物的建议而引起的一系列反应。PPA风波所及，各国都很重视，有的态度理智，有的出现惊慌。中国药品监督局也谨慎提出要暂停使用此类药品。对此，不少民众产生迷惑，甚至拒服含PPA的感冒药。有关检测部门指出并未发现由于服用此类药品而导致不良后果，专家则认为药品不良反应一般具有滞后性，提醒要加强药品监督检测，提高用药安全性。加强药品检测、监督、监管应当成为政府工作的一个重要内容。（2001年答卷示例）
（2）主体概括法
主体是文体涉及的主要人物姓名或主要单位名称。主体概括法适用于多个主体共同参与一个事件。
模式：总括句+主体行为1+主体行为2+主体行为3+政策句
例如：2000年10月19日美国有关部门的一个委员会紧急建议把含有“PPA”的药物列为禁药，引起各国的重视。美国虽认为证据不足，但还是列出了含有“PPA” 的药物名称；日本则只是提醒公众注意用药安全；墨西哥宣布禁售含“PPA” 的药物；我国虽然没有接到因为吃含“PPA” 药物而造成脑中风等严重后果的个案，但专家也指出药品不良反应一般要滞后很长时间才会被发现，为此有关部门仍发出了立即停止使用和销售含“PPA” 药物的紧急通知，并暂停对含“PPA” 新药、仿制药、进口药的审批。（2001年答卷示例）
（3）删繁就简法
在杂乱的资料中找出几个重点句，加以组合就可以了。注意，重点句在每一段的开头或结尾。
例如：近年来我国农村扶贫工作的基本方针政策是，在立足不断改革乡镇管理体制和提高农民的平等地位、切实实现农民的经营自主权的基础上，大力发展帮助农民尽快脱贫的有特色的种养项目，并积极鼓励多种所有制经济参与扶贫项目，积极组织农民工的劳务输出，努力构建机制灵活、多种途径的帮扶农民脱贫的开发式扶贫综合体系。(2005年答卷示例)
（4）关键词概括法
对于给定的材料，如果感到一时无处下笔进行概括，我告诉大家一个方法，就是把文中出现频率高的词汇罗列出来，然后结合文中事实把它们串联起来。关键词往往是中心思想所在。
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