2013湖北公务员考试申论答题信息整合方法
很多考生在距离公务员考试报名前一个月才着手复习工作的安排，目前很多考生都在询问在进行申论考试答题时，如何有效快速整理好有效信息。湖北公务员考试网（ww.chinagwyw.org/hubei）专家结合2013年湖北公务员考试复习教材编写组专家的意见，考生在进行申论考试答题时需要从三个方面入手，第一问题、原因、对策三维定位；第二，问题认识由浅及深(先表现后实质)；第三，原因、对策内部整合分条缕析。现湖北公务员考试专家就2013年湖北公务员考试申论答题信息整合方法为广大考生分析如下：
第一，问题、原因、对策三维定位。
在阅读完材料后，针对考生阅读过程中标记和归纳的相关材料进行问题、原因、对策三项的分类。分好这三大类，是为了使后边的作答能够迅速定位答案，不需要再回到材料中去找，只需要在整理的材料基础上进行加工即可。
第二，问题认识由浅及深(先表现后实质)。
针对问题自身的整合，考生需要将问题分为表现和实质。一般情况下，在材料中能够体现的大多是问题的表现，而考生在认识问题的时候，需要透过现象看到实质，也就是问题所反映的本质。
但是，在作答的时候考生还需要根据题目的要求作答，看题目要求，其回答的方向是本质还是表现，要做有侧重的作答。此外，对于问题内部条目的整合也要注意。例如，同样是有关人员意识薄弱的表现，只是具体的事例不同，这时，就需要需要将这些问题整合在一起，作为一条表现展示。
第三，原因、对策内部整合分条缕析。
这条整合要求的提出，主要是避免在原因整理或者所提对策之间出现相互包含的现象。这是许多考生都会犯的错误。
针对这种情况，湖北公务员考试网就以提对策为例，当考生在卷面上形成答案之前，可先在稿子上将所找的对策进行整合。这样做不仅使对策的条目更加清晰明了，而且在有限的字数中，能够展现出最为丰富和可行的内容。例如，加强宣传教育和提高思想意识两者我们就可以进行整合，加强宣传教育的目的就是为了提高人们的思想意识，从这一点上，考生就可以将二者何谓一条，作为一条对策出现。
申论考试中的“信息整合”，是阅读材料的最后一步，是落实卷面答案的第一步，是架设在材料阅读与卷面作答之间的一座桥梁，做好这一工作，对申论考试意义重大。希望从这三个角度能便于考生参考，能使考生对纷繁复杂的材料阅读后，进行迅速有效地整合，从而使自己在考试中能够脱颖而出。
推荐阅读：
备战2013湖北公务员考试我有计划之申论篇
公务员教材中心：2013年湖北公务员考试复习教材火热销售中
第一，问题、原因、对策三维定位。
在阅读完材料后，针对考生阅读过程中标记和归纳的相关材料进行问题、原因、对策三项的分类。分好这三大类，是为了使后边的作答能够迅速定位答案，不需要再回到材料中去找，只需要在整理的材料基础上进行加工即可。
第二，问题认识由浅及深(先表现后实质)。
针对问题自身的整合，考生需要将问题分为表现和实质。一般情况下，在材料中能够体现的大多是问题的表现，而考生在认识问题的时候，需要透过现象看到实质，也就是问题所反映的本质。
但是，在作答的时候考生还需要根据题目的要求作答，看题目要求，其回答的方向是本质还是表现，要做有侧重的作答。此外，对于问题内部条目的整合也要注意。例如，同样是有关人员意识薄弱的表现，只是具体的事例不同，这时，就需要需要将这些问题整合在一起，作为一条表现展示。
第三，原因、对策内部整合分条缕析。
这条整合要求的提出，主要是避免在原因整理或者所提对策之间出现相互包含的现象。这是许多考生都会犯的错误。
针对这种情况，湖北公务员考试网就以提对策为例，当考生在卷面上形成答案之前，可先在稿子上将所找的对策进行整合。这样做不仅使对策的条目更加清晰明了，而且在有限的字数中，能够展现出最为丰富和可行的内容。例如，加强宣传教育和提高思想意识两者我们就可以进行整合，加强宣传教育的目的就是为了提高人们的思想意识，从这一点上，考生就可以将二者何谓一条，作为一条对策出现。
申论考试中的“信息整合”，是阅读材料的最后一步，是落实卷面答案的第一步，是架设在材料阅读与卷面作答之间的一座桥梁，做好这一工作，对申论考试意义重大。希望从这三个角度能便于考生参考，能使考生对纷繁复杂的材料阅读后，进行迅速有效地整合，从而使自己在考试中能够脱颖而出。
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