2013年湖北公务员考试数量关系备考全面解析
2012年湖北公务员笔试已结束，接下来考生可着手准备2013年湖北公务员考试，复习时可参考2013年湖北公务员考试提前复习教材。在公务员考试中，对应试者数量关系的理解与计算能力的考查是通过数量关系这一题型来实现的。在科学技术高度发达的今天，作为公务员必须具备数量关系理解能力，能迅速发现数字之间蕴涵的关系，进行准确的数学运算，只有这样，才能胜任其工作。但是数量关系的复习绝不可能是一朝一夕之功，高效解题必须熟练掌握基础知识和基本题型，这也是数量关系备考的核心所在。湖北公务员考试网（http://ww.chinagwyw.org/hubei/）专家提醒广大考生不要急于求成，而应脚踏实地，一步一个脚印，稳步提升。
一、数量关系题型：
一是数字推理，其本质主要是考察应试者对数字和运算的敏感程度。考查的数字推理规律集中于数项特征、运算关系、结构特征。
二是数学运算，知识点繁杂，需要系统梳理。数学运算基本题型众多，每一基本题型都有其核心的解题公式或解题思路，应通过练习不断熟练。在此基础上，有意识培养自己的综合分析能力，即在复杂数学运算题面前，能够透过现象看到本质，挖掘其中深层次的等量关系。
二、备考策略：
数量关系规律、考点众多，知识点繁杂，需要进行专项训练，讲究复习方法。备考要遵循循序渐进、稳步提升的原则。
（一）数学运算备考策略
1.巩固基础知识
数学运算基础知识众多，需要系统梳理，这是快速解答数学运算题的基础。
2.熟悉基本题型
数学运算基本题型很多，每一题型都有其对应公式或核心解题思想，要全面学习，并熟悉常见考点。
3.提高综合分析能力
复杂数学运算题往往是基本题型的复合或是将等量关系隐藏于题干之中，因此要提高综合分析能力，在复杂问题面前，能够看到本质，挖掘其中深层次的等量关系。
4.实战快速提升
考生需要每天定量做一些相关的模拟题，模仿书中对题目的分析，通过解答模拟题来培养对数学运算的感觉，这种感觉不仅能够提高数学运算的解题速度和正确率，对数字推理部分也很有帮助。
再就是选择行测专项教材。通过数量关系的专项训练，夯实两大部分的基础知识，综合提高才是获得高分的根本保障。
（二）数字推理备考策略
1.夯实解题基础
数字推理的本质是对数项特征、运算关系、结构特征、位置关系的考查，只有明白其中的基本内容，才能为学习数字推理的解题方法做好准备。
2.形成系统方法
掌握数字推理的解题方法，包括作差法、作商法、作和法、作积法、转化法、拆分法、位置分析法，并使这些解题方法融会贯通、灵活运用。
3.掌握更多规律
熟悉常见的基本数列及其变式，并掌握图形形式数字推理的解题方法，见多识广，开阔思路，实现数字推理解题能力的全面升级。
4.实战快速提升
勤于练习，举一反三，有意识地培养数字直觉和运算直觉，这是解决数字推理问题的核心所在。
三、例题精解：
（一）数学运算
【例1】父亲把所有财物平均分成若干份后全部分给儿子们，其规则是长子拿一份财物和剩下的十分之一，次子拿两份财物和剩下的十分之一，三儿子拿三份财物和剩下的十分之一，以此类推，结果所有儿子拿到的财物都一样多，请问父亲一共有几个儿子?（ ）。
A．6 B．8 C．9 D．10
【解析】C。设该父亲将财产分成为x份，则长子分得：1＋1/10 (x-1)；次子分得：2＋1/10{x-[1+1/10(x-1)]-2} 。且二人财产相等，可知1＋1/10 (x-1)＝2＋1/10{x-[1+1/10(x-1)]-2}解得：x=81。则长子分到1＋1/10 (81-1)=9份，即总财物的1/9。再由“所有儿子拿到的财物一样多”，可知共9个儿子，故答案为C。
（二）数字推理
【例2】1，3，7，15，31，（ ）
A.61 B.62 C.63 D.64
【解析】C。第n项等于第n-1项的两倍再加上1。
【例3】24，12，36，18，54，（ ）
A.27 B.30 C.42 D.48
【解析】A。奇数项等于该项前面两项之和，偶数项等于前一项的一半。
推荐阅读：
2013年湖北公务员考试数量关系三大应试技巧
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一、数量关系题型：
一是数字推理，其本质主要是考察应试者对数字和运算的敏感程度。考查的数字推理规律集中于数项特征、运算关系、结构特征。
二是数学运算，知识点繁杂，需要系统梳理。数学运算基本题型众多，每一基本题型都有其核心的解题公式或解题思路，应通过练习不断熟练。在此基础上，有意识培养自己的综合分析能力，即在复杂数学运算题面前，能够透过现象看到本质，挖掘其中深层次的等量关系。
二、备考策略：
数量关系规律、考点众多，知识点繁杂，需要进行专项训练，讲究复习方法。备考要遵循循序渐进、稳步提升的原则。
（一）数学运算备考策略
1.巩固基础知识
数学运算基础知识众多，需要系统梳理，这是快速解答数学运算题的基础。
2.熟悉基本题型
数学运算基本题型很多，每一题型都有其对应公式或核心解题思想，要全面学习，并熟悉常见考点。
3.提高综合分析能力
复杂数学运算题往往是基本题型的复合或是将等量关系隐藏于题干之中，因此要提高综合分析能力，在复杂问题面前，能够看到本质，挖掘其中深层次的等量关系。
4.实战快速提升
考生需要每天定量做一些相关的模拟题，模仿书中对题目的分析，通过解答模拟题来培养对数学运算的感觉，这种感觉不仅能够提高数学运算的解题速度和正确率，对数字推理部分也很有帮助。
再就是选择行测专项教材。通过数量关系的专项训练，夯实两大部分的基础知识，综合提高才是获得高分的根本保障。
（二）数字推理备考策略
1.夯实解题基础
数字推理的本质是对数项特征、运算关系、结构特征、位置关系的考查，只有明白其中的基本内容，才能为学习数字推理的解题方法做好准备。
2.形成系统方法
掌握数字推理的解题方法，包括作差法、作商法、作和法、作积法、转化法、拆分法、位置分析法，并使这些解题方法融会贯通、灵活运用。
3.掌握更多规律
熟悉常见的基本数列及其变式，并掌握图形形式数字推理的解题方法，见多识广，开阔思路，实现数字推理解题能力的全面升级。
4.实战快速提升
勤于练习，举一反三，有意识地培养数字直觉和运算直觉，这是解决数字推理问题的核心所在。
三、例题精解：
（一）数学运算
【例1】父亲把所有财物平均分成若干份后全部分给儿子们，其规则是长子拿一份财物和剩下的十分之一，次子拿两份财物和剩下的十分之一，三儿子拿三份财物和剩下的十分之一，以此类推，结果所有儿子拿到的财物都一样多，请问父亲一共有几个儿子?（ ）。
A．6 B．8 C．9 D．10
【解析】C。设该父亲将财产分成为x份，则长子分得：1＋1/10 (x-1)；次子分得：2＋1/10{x-[1+1/10(x-1)]-2} 。且二人财产相等，可知1＋1/10 (x-1)＝2＋1/10{x-[1+1/10(x-1)]-2}解得：x=81。则长子分到1＋1/10 (81-1)=9份，即总财物的1/9。再由“所有儿子拿到的财物一样多”，可知共9个儿子，故答案为C。
（二）数字推理
【例2】1，3，7，15，31，（ ）
A.61 B.62 C.63 D.64
【解析】C。第n项等于第n-1项的两倍再加上1。
【例3】24，12，36，18，54，（ ）
A.27 B.30 C.42 D.48
【解析】A。奇数项等于该项前面两项之和，偶数项等于前一项的一半。
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