湖北公务员考试网：言语中虚词考点及解题技巧
2013年湖北公务员笔试早已结束，目前已有很多考生开始备考2014年湖北省考。对于那些初次参加湖北省公务员考试者，如何更好的复习备考是最值得考生关心的问题。为此，湖北公务员考试网（http://ww.chinagwyw.org/hubei/）不断发布一系列关于行测各个模块及各种题型的复习指导，希望可以帮助初学者有效备考。更多复习指导以及解题技巧可参考2014年湖北公务员考试提前复习教材。
下面是湖北公务员考试网专家根据多年积累考试经验总结出行测言语理解中虚词考点及解题技巧：
（一）虚词辨析之考情分析
虽然虚词这一试题形式出现较少，但是掌握虚词的应用对备考实词、语句表达、阅读理解的作用较大。因为考生可能通过题干中虚词比如关联词语的出现，来判断片段的主旨，语句的连贯性等。
虚词的数量很多，且用法灵活，无法一一掌握，最好是通过培养正确的语感来辨析。对虚词的考查主要涉及关联词组、介词、连词、助词等。辨析虚词的使用，一要弄清虚词的语法功能和搭配习惯，掌握某些易误虚词的常见用法；二要注意辨析易混易误用虚词的细微差别；三要注意关联性词语搭配使用的特点。虚词在考试中的运用主要就是连词和关联词的运用。
（二）虚词之解题技巧
1.虚词词性的运用
虚词的词性不同，其语法特点和语法功能也不同，我们只有把握准了词性，才能做到准确使用。如：
人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明，首先放弃也最难放弃的就是母语。(必须/必需)
“必须”是副词，表示“一定要”;作状语，后面跟动词或动词性短语。“必需”多作动词使用，表示“一定要有”“不可缺少”，可作谓语或定语。这里句子后面有动词“放弃”，填入的词语是状语成分，显然应当用“必须”。
2.关联词语的选用
选择恰当的关联词语将上下文贯通起来，常用的词语有：因为、所以、虽然、但是、然而、可是、既然、只要、于是、因此等等。
【例题】无数的事实说明，( )把全部身心投入进去，专心致志，精益求精，不畏劳苦，百折不回，( )有可能攀登科学高峰。
A. 只有……才 B. 只要……就
C. 只有……更 D. 只要……才
【答案】 A
【解析】选项都是连词，表示条件关系。但“只有……才”表示必要条件，缺少了前句的条件，就不能产生后句的结果;而“只要……就”表示充分条件，具备了前句的条件，就一定能产生后句的结果。该句中“把全部身心……百折不回”与“攀登科学高峰”之间是必要条件关系，所以应选用“只有……才”。
3.连词的运用
在虚词的使用中“或”跟“和”容易混淆，“或”表示选择，多项择一。“和”表示联合，两项或几项兼有。“还是”和“或者”都表示选择，用在“无论、不管”一类词后，两者可以互换。
【例题】赵明十分诧异地问：“难道他到现在还没拿定主意考文科( )考理科?”
A. 还是 B. 或者 C. 也是 D. 更是
【答案】 A
【解析】“还是”和“或者”二者都可以表示选择关系。但“还是”含有疑问的口气，可以用在问句中，也可以用在非问句中;而“或者”只表示选择，不表示疑问。该句中的“他”对考哪一科还存在疑问，拿不定主意，所以应选用“还是”。
4.虚词之间的搭配
有些虚词需要与实词或者其他虚词搭配使用，搭配有一定规律，有的已形成固定格式，不能随意更改，否则就违背了语言习惯，影响语意表达。如：
老百姓说得好，常年无灾情，不可一日不防备。(宁可/宁愿)
此题要求在“宁可”“宁愿”两个词语中选择，作为表示取舍关系的关联搭配是“宁可……不可……”或“宁愿……不愿……”。后面的句子用的是“不可”，从关联搭配的习惯来看，这里应当选择“宁可”。
【例题】 (1)我们在对某些教育现象进行分析后，( )应该思考教育的更深层次的问题。
(2)上千吨的轮船碰上这么大的风浪也得上下颠簸，( )这么一只小船。
(3)他的动作完成得简直无可挑剔，( )全体裁判员无一例外地对他亮出了满分。
A. 进而 况且 以至 B. 进而 何况 以至
C. 从而 况且 以致 D. 从而 何况 以致
【答案】 B
【解析】“从而”的意思是“因此，就……”，表示的是因果关系;“进而”指进一步，在现有的基础上继续前进，表示的是递进关系。从文中来看，“后”“更”等词语都意味着这是一个递进关系的复句，因此应该选“进而”。
“况且”表示进一步申述理由或者追加理由，如“路不算远，况且还是快车，一定能准时赶到”。“还是快车”是对“路不算远”所以能“准时赶到”的一个追加的理由。“何况”则表示意义更进一层。一般来说，“何况”和“况且”连接两个句子，表示递进关系时往往可以互换，其区别主要是后面接名词时表现不同，如“本国语文他都还没有学好，何况外国语文!”“老人晴天出门都很困难，何况雨天!”这里的“何况”就不能用“况且”。因此(2)中应该选择的词语是“何况”。
“以至”和“以致”主要涉及“至”和“致”的区分问题，“至”是“到”的意思，常常表示到达某个地方，到了某个时间或者达到某一程度;“致”是“引起、使达到”，常常表示“致使”等因果关系。一般来说“以致”所引起的结果常常是不好的。本文中的结果明显是好的，所以不能用“以致”。因此最佳答案为B项。
【例题】(1)进入这个单位后，他勤奋工作，每次都保质保量地完成任务，很快就得到领导及同事的( )。
(2)由于父亲是美国人，母亲是韩国人，比起其他同年龄的中学生来说，她很难自我( )。
A. 认同 认可 B. 赞同 认识
C. 认可 认同 D. 赞同 认同
【答案】 C
【解析】 认可，许可，承认。认同：(1)认为跟自己有共同之处而感到亲切;(2)承认，认可。赞同：赞成，同意。由题意可知，C为正确选项。
（三）典型性虚词精录
（1）并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既……又、一边……一边、也、又、还、同时
（2）选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不
（3）转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)、却、不过、然而、只是
（4）因果关系中的关联词有：因为(由于)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)、因此
（5）条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、除非……才、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还)
（6）递进关系中的关联词有：不仅……还、除了……还有、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至
（7）假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是)
（8）取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如
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（一）虚词辨析之考情分析
虽然虚词这一试题形式出现较少，但是掌握虚词的应用对备考实词、语句表达、阅读理解的作用较大。因为考生可能通过题干中虚词比如关联词语的出现，来判断片段的主旨，语句的连贯性等。
虚词的数量很多，且用法灵活，无法一一掌握，最好是通过培养正确的语感来辨析。对虚词的考查主要涉及关联词组、介词、连词、助词等。辨析虚词的使用，一要弄清虚词的语法功能和搭配习惯，掌握某些易误虚词的常见用法；二要注意辨析易混易误用虚词的细微差别；三要注意关联性词语搭配使用的特点。虚词在考试中的运用主要就是连词和关联词的运用。
（二）虚词之解题技巧
1.虚词词性的运用
虚词的词性不同，其语法特点和语法功能也不同，我们只有把握准了词性，才能做到准确使用。如：
人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明，首先放弃也最难放弃的就是母语。(必须/必需)
“必须”是副词，表示“一定要”;作状语，后面跟动词或动词性短语。“必需”多作动词使用，表示“一定要有”“不可缺少”，可作谓语或定语。这里句子后面有动词“放弃”，填入的词语是状语成分，显然应当用“必须”。
2.关联词语的选用
选择恰当的关联词语将上下文贯通起来，常用的词语有：因为、所以、虽然、但是、然而、可是、既然、只要、于是、因此等等。
【例题】无数的事实说明，( )把全部身心投入进去，专心致志，精益求精，不畏劳苦，百折不回，( )有可能攀登科学高峰。
A. 只有……才 B. 只要……就
C. 只有……更 D. 只要……才
【答案】 A
【解析】选项都是连词，表示条件关系。但“只有……才”表示必要条件，缺少了前句的条件，就不能产生后句的结果;而“只要……就”表示充分条件，具备了前句的条件，就一定能产生后句的结果。该句中“把全部身心……百折不回”与“攀登科学高峰”之间是必要条件关系，所以应选用“只有……才”。
3.连词的运用
在虚词的使用中“或”跟“和”容易混淆，“或”表示选择，多项择一。“和”表示联合，两项或几项兼有。“还是”和“或者”都表示选择，用在“无论、不管”一类词后，两者可以互换。
【例题】赵明十分诧异地问：“难道他到现在还没拿定主意考文科( )考理科?”
A. 还是 B. 或者 C. 也是 D. 更是
【答案】 A
【解析】“还是”和“或者”二者都可以表示选择关系。但“还是”含有疑问的口气，可以用在问句中，也可以用在非问句中;而“或者”只表示选择，不表示疑问。该句中的“他”对考哪一科还存在疑问，拿不定主意，所以应选用“还是”。
4.虚词之间的搭配
有些虚词需要与实词或者其他虚词搭配使用，搭配有一定规律，有的已形成固定格式，不能随意更改，否则就违背了语言习惯，影响语意表达。如：
老百姓说得好，常年无灾情，不可一日不防备。(宁可/宁愿)
此题要求在“宁可”“宁愿”两个词语中选择，作为表示取舍关系的关联搭配是“宁可……不可……”或“宁愿……不愿……”。后面的句子用的是“不可”，从关联搭配的习惯来看，这里应当选择“宁可”。
【例题】 (1)我们在对某些教育现象进行分析后，( )应该思考教育的更深层次的问题。
(2)上千吨的轮船碰上这么大的风浪也得上下颠簸，( )这么一只小船。
(3)他的动作完成得简直无可挑剔，( )全体裁判员无一例外地对他亮出了满分。
A. 进而 况且 以至 B. 进而 何况 以至
C. 从而 况且 以致 D. 从而 何况 以致
【答案】 B
【解析】“从而”的意思是“因此，就……”，表示的是因果关系;“进而”指进一步，在现有的基础上继续前进，表示的是递进关系。从文中来看，“后”“更”等词语都意味着这是一个递进关系的复句，因此应该选“进而”。
“况且”表示进一步申述理由或者追加理由，如“路不算远，况且还是快车，一定能准时赶到”。“还是快车”是对“路不算远”所以能“准时赶到”的一个追加的理由。“何况”则表示意义更进一层。一般来说，“何况”和“况且”连接两个句子，表示递进关系时往往可以互换，其区别主要是后面接名词时表现不同，如“本国语文他都还没有学好，何况外国语文!”“老人晴天出门都很困难，何况雨天!”这里的“何况”就不能用“况且”。因此(2)中应该选择的词语是“何况”。
“以至”和“以致”主要涉及“至”和“致”的区分问题，“至”是“到”的意思，常常表示到达某个地方，到了某个时间或者达到某一程度;“致”是“引起、使达到”，常常表示“致使”等因果关系。一般来说“以致”所引起的结果常常是不好的。本文中的结果明显是好的，所以不能用“以致”。因此最佳答案为B项。
【例题】(1)进入这个单位后，他勤奋工作，每次都保质保量地完成任务，很快就得到领导及同事的( )。
(2)由于父亲是美国人，母亲是韩国人，比起其他同年龄的中学生来说，她很难自我( )。
A. 认同 认可 B. 赞同 认识
C. 认可 认同 D. 赞同 认同
【答案】 C
【解析】 认可，许可，承认。认同：(1)认为跟自己有共同之处而感到亲切;(2)承认，认可。赞同：赞成，同意。由题意可知，C为正确选项。
（三）典型性虚词精录
（1）并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既……又、一边……一边、也、又、还、同时
（2）选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不
（3）转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)、却、不过、然而、只是
（4）因果关系中的关联词有：因为(由于)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)、因此
（5）条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、除非……才、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还)
（6）递进关系中的关联词有：不仅……还、除了……还有、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至
（7）假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是)
（8）取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如
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