2013年国考数量关系之秒杀技巧
2013年国考数量关系之秒杀技巧
2013年国考大纲已经公布，硕文公务员考试研究中心与2012年相比，行政职业能力测验部分基本没有变化，数量关系仍然包括数字推理和数学运算两类题型，但根据2011和2012两年的真题，我们可以得出数字推理考查的可能性仍然不大，考生应把重点放到数学运算部分上来。
大家都知道，行测试卷是120分钟，135道题左右，加上涂答题卡的时间，平均每道题剩下50秒给大家做题，因此，掌握必要的解题技巧，提高解题效率，对考生取得优异成绩是非常必要的。硕文公务员考试研究中心针对数学运算部分，建议考生应当掌握的技巧有以下几类：(1)代入排除法;(2)数字特性法;(3)赋值法。
一、代入排除法
数学运算试题，都是四选一的客观选择题，因此对一些典型题目以及较难或者没有思路的题目，我们可以讲选项中的数据直接代入题干，验证该选项是否符合要求，从而排除错误选项得到正确选项的一个过程。代入排除法的常用题型包括多位数问题、不定方程问题、余数问题、和差倍比问题、年龄问题、复杂行程问题等。
在使用代入排除法时，我们并不需要将选项从A项到D项一一代入，而是有一定的技巧。例如，当题目中要求的是最大、最多时，我们一般从最大的选项开始代入;当可以根据条件排除某些选项时，一定要先排除再代入。
【例1】(2012-国家-74)甲乙两人计划从A地步行去B地，乙早上7:00出发，匀速步行前往，甲因事耽搁，9:00才出发。为了追上乙，甲决定跑步前进，跑步的速度是乙步行速度的2.5倍，但每跑半小时都需要休息半小时，那么甲什么时候才能追上乙?
A. 10∶20 B. 12∶10
C. 14∶30 D. 16∶10
【答案】C
【解析】本题属于行程问题中的间歇运动问题，正向分析求解会非常麻烦，在这种情况下，我们需要考虑运用代入排除法解题。
设乙的速度为12，则甲跑步的速度为30，休息速度为0，代入选项，得下表：
时刻 10:20 12:10 14:30 甲 25 50 90 乙 40 62 90所以到14:30分甲就可以追上乙了，因此选择C选项。
【例2】(广东2010-8)有一些信件至少有15封，把它们平均分成三份后还剩2封，将其中两份平均三等分还多出2封，问这些信件至少有多少封?( )
A. 20 B. 26
C. 23 D. 29
【答案】C
【解析】这是一道余数问题，余数问题中我们可以采用代入排除法。题目要求的是“至少”，因此从最小数字开始代入。A选项：20三等分，每份为6，两份为12，三等分没有剩余，排除;C选项：23三等分，每份为7，两份为14，再三等分正好多2份，选择C。
二、数字特性法
数字特性思想是最具有技巧性的，也是最能体现行测考试特点的。运用好数字特性思想，可以极大提高做题效率。在公考中，我们常用的数字特性主要有奇偶特性及整除特性。
奇偶特性主要是指：奇数±奇数=偶数，奇数±偶数=奇数，偶数±偶数=偶数;两个数的和或者差为奇数，则它们奇偶相反，两个数的和或者差为偶数，则它们奇偶相同;两个数的和为奇数，则其差也为奇数，两个数的和为偶数，则其差也为偶数。
在考试中，我们碰到以下三类情况时，要考虑奇偶特性：(1)明显的偶数倍关系;(2)已知和求差，已知差求和;(3)形如ax+by=c的形式。
【例3】(201-国家-68)某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师，培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分别平均地分给各个老师带领，刚好能够分完，且每位老师所带的学生数量都是质数。后来由于学生人数减少，培训中心只保留了4名钢琴教师和3名拉丁舞教师，但每名教师所带的学生数量不变，那么目前培训中心还剩下学员多少人?( )
A. 36 B. 37
C. 39 D. 41
【答案】D
【解析】设每位钢琴老师带x人，拉丁老师带y人，则：5x+6y=76。因为6y和76都是偶数，则5x也是偶数，则x是偶数。x是质数，且x又是偶数，则x=2，则y=11。故培训中心剩下学员4×2+3×11=41人。因此，本题答案选择D选项。
整除特性包括两类：一是特殊数字的整除，如2、5、4、25、3、9等数字;二是特殊形式的整除，如a：b=m：n或者
【例4】(2012-国家-78)某成衣厂对9名缝纫工进行技术评比，9名工人的得分恰好成等差数列，9人的平均得分是86分，前5名工人的得分之和是460分，那么前7名工人的得分之和是多少?( )
A. 602 B. 623
C. 627 D. 631
【答案】B
【解析】前7名的工人得分是一个等差数列，则得分之和应是一个等差数列，C、D两项均不是7的倍数，应排除。代入A项，7名工人的平均得分为602÷7=86，与9人的平均分相同，不符合，应排除。因此，本题只能选择B选项。
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