江苏公务员考试公共基础知识练习8
公共基础知识一直以来都是江苏公务员考试的重要组成部分,在笔试环节中占有举足新重的作用。公共基础知识这一学科,与其他的公职考试学科有很大的不同,最大的一个区别就是其他的学科都是以技巧为主,而公共基础知识却是一门纯知识性的学科。面对浩如烟海的知识点,考生不但要准确把握重点、难点及各种知识常用的考察方式,还需要掌握一些常用技巧。江苏公务员考试网的专家针对江苏历年考情特点提出2012江苏公务员考试公共基础知识备考指南,考生可做参考。
1.某资本家经营的企业通过改进技术、提高 动生产率,使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少10%。由此形成的商品个别价值低于社会价值的那部分是( )。
A.超额剩余价值
B.绝对剩余价值
C.相对剩余价值
D.剩余价值 考试大公务员站点
2.法律关系的内容是法律关系主体之间的法律权利和法律义务,二者之间具有紧密的联系。下列有关法律权利和法律义务相互关系的表述扣,哪种说法没有正确揭示这一关系?( )
A.权利和义务在法律关系中的地位有主次之分
B.享有权利是为了更好地履行义务
C.权利和义务的存在、发展都必须以另一方的存在和发展为条件
D.义务的设定目的是为了保障权利的实现
3.中国新旧民主主义革命的相同点是( )。
A.革命对象和革命前途相同
B.革命领导阶级和革命指导思想相同
C.革命动力和革命前途相同
D.革命对象和革命动力相同
4.先有工程设计图,然后施工建成大厦,这一事实说明( )。
A.意识产生物质
B.意识转化为物质
C.意识决定物质
D.意识创造物质
5.“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体”这是( )。
A.唯物辩证法的思想
B.形而上学的思想
C.诡辩论的思想
D.相对主义的思想
江苏公务员考试网(ww.chinagwyw.org/jiangsu)参考答案及解析:
1.A 【解析】本题考核的知识点是超额剩余价值的形成。超额剩余价值是商品个别价值同社会价值之间的差额,其生产的条件是个别企业首先改进技术,提高劳动生产率,使之高于部门平均劳动生产率。这样,生产它的商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间,个别价值低于社会价值,按社会价值出售商品,就能够比其他企业获得更多的剩余价值,即超额剩余价值。因此,相对剩余价值是超额剩余价值产生的结果。试题的题干正好提供了超额剩余价值概念的基本要素,并指出超额剩余价值形成的途径。故选A。
2.B 【解析】本题考查法律权利和法律义务的关系:第一,从结构上看,两者是紧密联系、不可分割的。权利和义务都不能孤立地存在和发展,它们的存在和发展必须以另一方的存在与发展为条件。一方不存在了,另一方也不存在了。第二,从数量上看,两者的总量是相等的。第三,从产生和发展看。两者经历了一个从浑然一体到分裂对立再到相对一致的过程。第四,从价值上看,权利和义务代表了不同的法律精神,它们在历史上受到重视的程度有所不同,因而两者在不同国家的法律体系中的地位是有主、次之分的。一般而言.
在等级特权社会,法律制度往往强调以义务为本位,权利处于次要的地位。而在民主法制社会,法律制度较为重视对个人权利的保护。此时,权利是第一性的,义务是第二性的,义务的设定目的是为了,保障权利的实现,由此可知A项是正确的。B项“享有权利是为了更好地履行义务”的表述是错误的。根据上述第一点可知C项的表述是正确的。根据上述第四点可知D项的表述也是正确的。故选B。
3.D 【解析】革命前途:旧民主主义革命目标是建立资产阶级民主共和国,新民主主义革命在完成民主革命任务后,还要进入社会主义社会。领导力量:旧民主主义革命的领导阶级是资产阶级,新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。故选D。
4.B 【解析】一个正确的认识,往往需要经过由物质到精神(意识),由精神到物质,即由实践到认识,由认识到实践这样多次的反复才能完成。物质转化为精神是认识过程的第一个飞跃。所渭精神可以变成物质,是说人们通过社会实践可以把认识过程第一个飞跃得到的主观认识变成客观的东西,这也就是列宁所说的观念的东西转化为实在的东两。精神转化为物质,这是认识过程的第二次飞跃。“意识转化成物质”是需要条件的。这一条件就是必须是正确的意识指导实践在改造世界中获得成功。因此,“意识可以转化成物质”的论断是正确的。“意识必然转化为物质”的论断是错误的。故选B。
5.A 【解析】本题考查的知识点是世界的永恒发展。辩证法关于世界联系和发展的思想,关于一切事物的存在和发展都是一个过程的思想.从另一个角度来说,也就是过程论的思想。过程这一范畴揭示出自然界、社会和思维的一切事物都处于生成和灭亡的不断的变化中。恩格斯曾指出:“一个伟大的基本思想,即认为世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体,其中各个似乎稳定的事物同它们在我们头脑中的思想映象即概念一样都处在生成和灭亡的不断变化中,在这种变化中,尽管有种种表面的偶然性,尽管有种种暂时的倒退,前进的发展终究会实现。”这句话深刻揭示了每个事物存在的暂时性和稳定的相对性,整个世界就是无数事物生成和灭亡过程的相互衔接以及由此结合构成的过程的集合体。一切事物都是运动、变化、发展的,就是说一切事物都是作为过程而存在、作为过程而发展的。所谓过程是指一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史。都有它的过去、现在和未来。把世界看做过程的集合体,这是唯物辩证法的一个伟大的基本思想;把世界看做永恒不变的事物的集合体,这是形而上学的思想特征。故选A。
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1.某资本家经营的企业通过改进技术、提高 动生产率,使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少10%。由此形成的商品个别价值低于社会价值的那部分是( )。
A.超额剩余价值
B.绝对剩余价值
C.相对剩余价值
D.剩余价值 考试大公务员站点
2.法律关系的内容是法律关系主体之间的法律权利和法律义务,二者之间具有紧密的联系。下列有关法律权利和法律义务相互关系的表述扣,哪种说法没有正确揭示这一关系?( )
A.权利和义务在法律关系中的地位有主次之分
B.享有权利是为了更好地履行义务
C.权利和义务的存在、发展都必须以另一方的存在和发展为条件
D.义务的设定目的是为了保障权利的实现
3.中国新旧民主主义革命的相同点是( )。
A.革命对象和革命前途相同
B.革命领导阶级和革命指导思想相同
C.革命动力和革命前途相同
D.革命对象和革命动力相同
4.先有工程设计图,然后施工建成大厦,这一事实说明( )。
A.意识产生物质
B.意识转化为物质
C.意识决定物质
D.意识创造物质
5.“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体”这是( )。
A.唯物辩证法的思想
B.形而上学的思想
C.诡辩论的思想
D.相对主义的思想
江苏公务员考试网(ww.chinagwyw.org/jiangsu)参考答案及解析:
1.A 【解析】本题考核的知识点是超额剩余价值的形成。超额剩余价值是商品个别价值同社会价值之间的差额,其生产的条件是个别企业首先改进技术,提高劳动生产率,使之高于部门平均劳动生产率。这样,生产它的商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间,个别价值低于社会价值,按社会价值出售商品,就能够比其他企业获得更多的剩余价值,即超额剩余价值。因此,相对剩余价值是超额剩余价值产生的结果。试题的题干正好提供了超额剩余价值概念的基本要素,并指出超额剩余价值形成的途径。故选A。
2.B 【解析】本题考查法律权利和法律义务的关系:第一,从结构上看,两者是紧密联系、不可分割的。权利和义务都不能孤立地存在和发展,它们的存在和发展必须以另一方的存在与发展为条件。一方不存在了,另一方也不存在了。第二,从数量上看,两者的总量是相等的。第三,从产生和发展看。两者经历了一个从浑然一体到分裂对立再到相对一致的过程。第四,从价值上看,权利和义务代表了不同的法律精神,它们在历史上受到重视的程度有所不同,因而两者在不同国家的法律体系中的地位是有主、次之分的。一般而言.
在等级特权社会,法律制度往往强调以义务为本位,权利处于次要的地位。而在民主法制社会,法律制度较为重视对个人权利的保护。此时,权利是第一性的,义务是第二性的,义务的设定目的是为了,保障权利的实现,由此可知A项是正确的。B项“享有权利是为了更好地履行义务”的表述是错误的。根据上述第一点可知C项的表述是正确的。根据上述第四点可知D项的表述也是正确的。故选B。
3.D 【解析】革命前途:旧民主主义革命目标是建立资产阶级民主共和国,新民主主义革命在完成民主革命任务后,还要进入社会主义社会。领导力量:旧民主主义革命的领导阶级是资产阶级,新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。故选D。
4.B 【解析】一个正确的认识,往往需要经过由物质到精神(意识),由精神到物质,即由实践到认识,由认识到实践这样多次的反复才能完成。物质转化为精神是认识过程的第一个飞跃。所渭精神可以变成物质,是说人们通过社会实践可以把认识过程第一个飞跃得到的主观认识变成客观的东西,这也就是列宁所说的观念的东西转化为实在的东两。精神转化为物质,这是认识过程的第二次飞跃。“意识转化成物质”是需要条件的。这一条件就是必须是正确的意识指导实践在改造世界中获得成功。因此,“意识可以转化成物质”的论断是正确的。“意识必然转化为物质”的论断是错误的。故选B。
5.A 【解析】本题考查的知识点是世界的永恒发展。辩证法关于世界联系和发展的思想,关于一切事物的存在和发展都是一个过程的思想.从另一个角度来说,也就是过程论的思想。过程这一范畴揭示出自然界、社会和思维的一切事物都处于生成和灭亡的不断的变化中。恩格斯曾指出:“一个伟大的基本思想,即认为世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体,其中各个似乎稳定的事物同它们在我们头脑中的思想映象即概念一样都处在生成和灭亡的不断变化中,在这种变化中,尽管有种种表面的偶然性,尽管有种种暂时的倒退,前进的发展终究会实现。”这句话深刻揭示了每个事物存在的暂时性和稳定的相对性,整个世界就是无数事物生成和灭亡过程的相互衔接以及由此结合构成的过程的集合体。一切事物都是运动、变化、发展的,就是说一切事物都是作为过程而存在、作为过程而发展的。所谓过程是指一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史。都有它的过去、现在和未来。把世界看做过程的集合体,这是唯物辩证法的一个伟大的基本思想;把世界看做永恒不变的事物的集合体,这是形而上学的思想特征。故选A。
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