2013年江苏公务员考试申论阅读概括题备考指导
备受关注的2012年江苏公务员考试已经告一段落，成绩也已经公布，可谓是“几家欢喜，几家愁”。有些考生可能会沮丧、失望，从而放弃公考之路。然而，仍然会有部分人选择继续努力，致力于2013年的江苏公务员复习备考工作，同时，也会有相当一部分的公考“新生代”加入他们的行列。对于这些希望能在江苏省公务员考试中一展抱负的考生来说，如何快速提高应试能力，在短期内取得最佳复习效果，是其最关心的焦点问题。
在整个申论考试中阅读是基础，阅读的过程是搭建起整篇申论材料的逻辑框架，能否通过阅读抓住文章的有效信息，直接决定着我们概括、分析问题，以及写作的得分率，所以阅读这一部分是非常重要的。关于备考阅读概括题的方法也是众说纷纭。下面江苏公务员考试网（http://ww.chinagwyw.org/jiangsu/）着重分析一下备考阅读概括的方法和特点。
一、加强阅读能力，提升阅读速度。
通常考生拿到试卷后常常急于做答，但是答案通常都是分析的结果，如果没有对材料的充分了解与分析，那谈何回答。所以考生在两个半小时答题时间分配上，考生需要花费50分钟左右的时间来进行阅读。因此，考生在备考的阶段，需要通过大量的阅读来提升自己的阅读速度能力。并注意在阅读中一是把握材料的主题和主要线索；二是要把握题目涉及的材料。加强对阅读材料形成一个整体印象。如果由于阅读不充分，那么在做题时必然反复阅读，会导致在整个做答时间出现紧张心理。所以，考生把握这一点的同时，还要在训练中提高文字阅读速度，提高快速反映能力，迅速捕捉材料相关信息。
二、分出段落，勾画有效信息，概括段落大意。
考生在进行阅读训练时，建议大家先对阅读材料进行段落标号，可在每段开头用阿拉伯数字进行分段，这样有利于考生梳理思路。那么如何捕捉有效信息并概括段落大意呢，这里向考生提供两个方法，一是注意首尾句关联，因为在每一篇的文章都有起承转合，段落的首句或尾句对于我们捕捉有效信息是很有帮助的。二是注意关联词之间的关系，比如因为…所以；虽然…但是；不但…而且；然而；同时；于是；其实等这些关联词，考生在阅读的过程中应该重点关注，尤其是“但是”“或者”“然”“且”这些表示转折的关联词，往往在它们之后会有对我们有用的信息。勾画标记这些关联词和首尾句，对考生在答题过程中，能够节省不少时间找出答案。
三、学会带问题阅读，做好分门别类。
考生在平时阅读概括题训练时，首先看阅读材料后面的题目，有意识的带着相关问题进行阅读，从而在阅读过程中搜寻答题方向。并按照问题表现、问题原因、问题对策三大类将材料进行划分。这个分类的过程也是我们整理思路的过程。在这个过程中，我们要对整个材料有个总体的把握。按照惯例模式，阅读材料一般有八股模式提问，比如：材料反映了……问题？反映的主要问题是……？说明了一个重要现象……等等。或对于这些问题，必须采取怎样的有效措施防止类似问题再度发生等等类似的提问，就需要考生在平时复习时，学会带着问题式的阅读方法，这样既节约了考试答题时间，也在阅读过程中找到一个方向，不至于造成盲目阅读。
总之，考生在初级备考阶段要想把握阅读质量以及提高阅读能力，选择一本权威的基础教材尤为重要。2013年江苏公务员考试提前复习教材是由江苏公务员考试命题研究中心紧扣考试大纲编写的，颇受考生认可。阅读本教材，不仅让刚接触公务员考试的考生对江苏省考题型有大概的了解，也对江苏省公务员考试的各项流程都了然于胸。同时教材热点分析专题讲解，深入独到，有助于考生将答题规律掌握于心，真正达到举一反三、事半功倍的效果。
公务员教材中心：2014年江苏公务员考试提前复习教材
在整个申论考试中阅读是基础，阅读的过程是搭建起整篇申论材料的逻辑框架，能否通过阅读抓住文章的有效信息，直接决定着我们概括、分析问题，以及写作的得分率，所以阅读这一部分是非常重要的。关于备考阅读概括题的方法也是众说纷纭。下面江苏公务员考试网（http://ww.chinagwyw.org/jiangsu/）着重分析一下备考阅读概括的方法和特点。
一、加强阅读能力，提升阅读速度。
通常考生拿到试卷后常常急于做答，但是答案通常都是分析的结果，如果没有对材料的充分了解与分析，那谈何回答。所以考生在两个半小时答题时间分配上，考生需要花费50分钟左右的时间来进行阅读。因此，考生在备考的阶段，需要通过大量的阅读来提升自己的阅读速度能力。并注意在阅读中一是把握材料的主题和主要线索；二是要把握题目涉及的材料。加强对阅读材料形成一个整体印象。如果由于阅读不充分，那么在做题时必然反复阅读，会导致在整个做答时间出现紧张心理。所以，考生把握这一点的同时，还要在训练中提高文字阅读速度，提高快速反映能力，迅速捕捉材料相关信息。
二、分出段落，勾画有效信息，概括段落大意。
考生在进行阅读训练时，建议大家先对阅读材料进行段落标号，可在每段开头用阿拉伯数字进行分段，这样有利于考生梳理思路。那么如何捕捉有效信息并概括段落大意呢，这里向考生提供两个方法，一是注意首尾句关联，因为在每一篇的文章都有起承转合，段落的首句或尾句对于我们捕捉有效信息是很有帮助的。二是注意关联词之间的关系，比如因为…所以；虽然…但是；不但…而且；然而；同时；于是；其实等这些关联词，考生在阅读的过程中应该重点关注，尤其是“但是”“或者”“然”“且”这些表示转折的关联词，往往在它们之后会有对我们有用的信息。勾画标记这些关联词和首尾句，对考生在答题过程中，能够节省不少时间找出答案。
三、学会带问题阅读，做好分门别类。
考生在平时阅读概括题训练时，首先看阅读材料后面的题目，有意识的带着相关问题进行阅读，从而在阅读过程中搜寻答题方向。并按照问题表现、问题原因、问题对策三大类将材料进行划分。这个分类的过程也是我们整理思路的过程。在这个过程中，我们要对整个材料有个总体的把握。按照惯例模式，阅读材料一般有八股模式提问，比如：材料反映了……问题？反映的主要问题是……？说明了一个重要现象……等等。或对于这些问题，必须采取怎样的有效措施防止类似问题再度发生等等类似的提问，就需要考生在平时复习时，学会带着问题式的阅读方法，这样既节约了考试答题时间，也在阅读过程中找到一个方向，不至于造成盲目阅读。
总之，考生在初级备考阶段要想把握阅读质量以及提高阅读能力，选择一本权威的基础教材尤为重要。2013年江苏公务员考试提前复习教材是由江苏公务员考试命题研究中心紧扣考试大纲编写的，颇受考生认可。阅读本教材，不仅让刚接触公务员考试的考生对江苏省考题型有大概的了解，也对江苏省公务员考试的各项流程都了然于胸。同时教材热点分析专题讲解，深入独到，有助于考生将答题规律掌握于心，真正达到举一反三、事半功倍的效果。
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