内蒙古公务员数量关系12月27日练习
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【321】0，1，3，8，22，64，( )
A、174;B、183;C、185;D、190
答：选D，0×3+1=1;1×3+0=3;3×3-1=8;8×3-2=22;22×3-2=64;64×3-2=190;其中1、0、-1、-2、-2、-2头尾相加=>-3、-2、-1等差
【322】0，1，0，5，8，17，( )
A、19;B、24;C、26;D、34;
答：选B，0 = (-1)2 - 1 1 = (0 )2 + 1 0 = (1 )2 - 1 5 = (2 )2 + 1.....24 = (5)2 - 1
【323】0，0，1，4，( )
A、5;B、7;C、9;D、10
分析：选D。二级等差数列
【324】18，9，4，2，( )，1/6
A、1;B、1/2;C、1/3;D、1/5
分析：选C。 两个一组看。2倍关系。 所以答案 是 1/3 。
【325】6，4，8，9，12，9，( )，26，30
A、16;B、18;C、20;D、25
分析：选A。头尾相加=>36、30、24、18、12等差
【326】 1，2，8，28，( )
A.72;B.100;C.64;D.56
答：选B，1×2+2×3=8;2×2+8×3=28;8×2+28×3=100
【327】1, 1, 2, 2, 3, 4, 3, 5，( )
A.6;B.4;C.5;D.7;
答：选A，1, 1, 2; 2, 3, 4; 3, 5 6=>分三组=>每组第一、第二、第三分别组成数列=>1,2,3;1,3,5;2,4,6
【328】0，1/9，2/27，1/27，( )
A.4/27;B.7/9;C.5/18;D.4/243;
答：选D，原数列可化为0/3，1/9，2/27，3/81;分子是0，1，2，3的等差数列;分母是3，9，27，81的等比数列;所以后项为4/243
【329】1，3，2，4，5，16，( )。
A、28;B、75;C、78;D、80
答：选B，1(第一项)×3(第二项)-1=2(第三项);3×2-2=4;2×4-3=5……5×16-5=75
【330】1，2，4，9，23，64，( )
A、87;B、87;C、92;D、186
答：选D， 1(第一项)×3-1=2(第二项); 2×3-2=4 .... 64×3-6=186
【331】2，2，6，14，34，( )
A、82;B、50;C、48;D、62
答：选A， 2+2×2=6;2+6×2=14;6+14×2=34;14+34×2=82
【332】 3/7，5/8，5/9，8/11，7/11，()
A、11/14;B、10/13;C、15/17;D、11/12
答：选A，奇数项3/7,5/9,7/11.分子3,5,7等差;分母7,9,11等差。偶数项5/8,8/11,11/14,分子分母分别等差
【333】 2，6，20，50，102，( )
A、142;B、162;C、182;D、200
答：选C，
思路一：三级等差。即前后项作差两次后，形成等差数列。也就是说，作差三次后所的数相等。
思路二：2(第一项)+32-5=6(第二项);6+42-2=20 20+52+5=50;50+62+16=102。其中-5,-2,5,16,可推出下一数为31(二级等差)所以，102+72+31=182
【334】 2，5，28，( )，3126
A、65;B、197;C、257;D、352
答：选C，1的1次方加1(第一项)，2的2次方加1等5，3的3次方加1等28，4的4次方加1等257，5的5次方加1等3126，
【335】7，5，3，10，1，( )，( )
A. 15、-4; B. 20、-2; C. 15、-1; D. 20、0
答：选D，奇数项7,3,1,0=>作差=>4，2，1等比;偶数项5,10,20等比
【336】81，23，()，127
A. 103;B. 114;C. 104;D. 57
答：选C，第一项+第二项=第三项。81+23=104,23+104=127
【337】1，3，6，12，( )
A.20;B.24;C.18;D.32;
答：选B，3(第二项)/1(第一项)=3，6/1=6，12/1=12，24/1=24;3，6，12，24是以2为等比的数列
【338】7，10，16，22，( )
A.28;B.32;C.34;D.45;
答：选A，10=7×1+3;16=7×2+2;22=7×3+1;28=7×4+0
【339】11，22，33，45，( )，71
A.50;B.53;C.57;D.61
答：选C，10+1=11;20+2=22;30+3=33;40+5=45;50+7=57;60+11=71;加的是质数!
【340】1，2，2，3，4，6，( )
A.7;B.8;C.9;D.10
答：选C，1+2-1=2;2+2-1=3;2+3-1=4;3+4-1=6;4+6-1=9;
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