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教师节成为双刃剑,对它又爱又恨(二)

2013-06-19 03:09:04 字号: | | 【 打印 】

爱孩子,爱教育,相信是大多数教育工作者的教育理想。但是很多老师也反映,教育理想在现实面前屡屡碰壁,最终破灭。比如说,学校对老师的评价往往以学生分数、名次来定优劣、定奖惩,各种名目繁多的考评、达标压得老师喘不过气来,哪有更多心情关心学生的所思所想?

 

教育,是以心灵唤醒心灵,以精神引领精神,以生命温暖生命的神圣事业。所有的从教者都应有崇高的教育理想和价值追求,而所有的人、全社会也需要为教师的理想和成长提供空间。温家宝总理在北京市第三十五中学调研时说,一个国家有没有前途,很大程度上取决于这个国家重视不重视教育;一个国家重视不重视教育,首先要看教师的社会地位。值得高兴的是,国家从今年起对义务教育阶段教师实行绩效工资,保证教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。只有教师的工资待遇、社会地位都提高了,老师才能安心教学,悉心育人。

 

百年大计,教育为本,教师育人,情爱为先。蔡元培、陶行知、张伯苓、梅贻琦……多少仁人志士怀抱教育理想,将毕生心血倾注于教育事业,永远印在了人们的心里。在这个新的时代,让我们共同呼唤有情有爱的教育家,共同为教师的成长创造更好的环境。

 


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