特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷3
特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷（三）
总分120
一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。
1. “不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（ ）。
A.《论语》 B.《学记》 C.《四书集注》 D.《孟子》
2. “教育不应该再限于学校的围墙之内”是（ ）教育制度推崇的理想。
A.完全制度化教育 B.非正式教育
C.制度化教育 D.非制度化教育
3. 被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是（ ）。
A.因材施教 B.遵循自然
C.教学做合一 D.官能训练
4. 教育的经济功能受（ ）的制约。
A.社会经济制度 B.社会生产力水平
C.科学技术和文化背景 D.文化传统
5. 个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（ ）。
A.差异性 B.顺序性 C.不平衡性 D.阶段性
6. （ ）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A.教育方针 B.教育政策
C.教育目的 D.教育目标
7. 教师在课堂上向学生作示范性的试验来说明和印证所传授的知识，这种方法是指（ ）。
A.试验法 B.演示法 C.参观法 D.实践活动法
8. “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。
A.说服教育法 B.锻炼法
C.陶冶法 D.榜样法
9.我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的，其背景说明最全面的是（ ）。
A.知识经济时代提出的挑战 B.社会信息化时代提出的挑战
C.我国加入WTO面临的挑战 D.未来社会发展需要提出的挑战
10. 班级管理的主要功能是（ ）。
A.实现教学目标、提高学习效率 B.维持班级秩序
C.形成良好的班风 D.锻炼学生能力、学会自治自理
11. “以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（ ）特点。
A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.劳动方式个体性
12. 小燕在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（ ）。
A.言语信息 B.态度 C.动作技能 D.智慧技能
13. 前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的（ ）。
A.动机说 B.痕迹衰退说
C.提取失败说 D.干扰说
14. 认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是（ ）。
A.成就动机理论 B.耶克斯—多德森定律
C.成绩结构理论 D.强化理论
15. 一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属于（ ）。
A.诊断性评价 B.形成性评价
C.总结性评价 D.非正式评定
16. 在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（ ）。
A.近因效应 B.首因效应
C.社会过滤效应 D.最近效应
17. 以学生为中心的教学策略不包括（ ）。
A.发现教学 B.情境教学
C.合作学习 D.程序教学
18. 下列属于教学信息输入技能的是（ ）。
A.口语表达技能 B.书面表达技能
C.体态表达技能 D.研究学生技能
19. 教师期望效应是由（ ）研究发现的。
A.皮格马利翁 B.勒温
C.罗森塔尔 D.夸美纽斯
20. 心理咨询的根本目标是（ ）。
A.解除学生的心理困扰，度过当前危机
B.学会自己独立处理类似问题
C.建立对咨询人员的信任
D.学生对咨询过程的积极参与
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