2013年山西省考行测大纲解析
2013年3月6日，山西省公务员招考公告发布，拉响了备考最后冲刺的警报。其中，公告中规定考试大纲参照《2013年中央机关及其直属机构录用公务员公共科目的考试大纲》，大纲对于公务员考试，特别是对于程序日俱严谨性、科学性的省级公务员考试来说，其重要性是不言而喻的。为帮助考生及时把握大纲的最新变化，准确理解大纲的深刻内涵，制定合理的备考计划，>山西硕文特奉上本专题，解读出山西省考笔试命题趋势，以供考生参考。
回顾2012年省考，其中,公告也同样规定参照国考大纲，今年的省考明确规定考试大纲参照《2013年中央机关及其直属机构录用公务员公共科目的考试大纲》，由此可见，国考大纲成为山西省考考纲的范本。
2013山西省公务员考试的行测考试依然分为5个部分考查，即言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断，考试时间设置为120分钟。但是山西省省考行测的题量较国考少，2011年2012年均为120道题。
在题型介绍部分，大纲中继续保留了：“试题将根据考试目的、报考群体情况，在题型、数量、难度等方面进行组合”，这说明考试形式灵活，考查形式新颖，针对不同的岗位题型和题量会有很大的不同，而且难度也有区别。由此可见，省考的行测也更加注重对考生知识的理解和运用能力的考查。
以下对2013年省考行测五个部分进行深度解读：
(一)言语理解与表达
1、大纲表述：“言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。”
常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
2、趋势解读：2012年言语理解与表达是30道题，2013年预计仍然为30道题。
(二)数量关系
1、大纲表述：“主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。”
常见的题型有：数字推理、数学运算等。
2、趋势解读：数量关系这部分内容，在近几年的考试中已经达到了一个较稳定的状态，即依然考查数字推理和数学运算。2009-2011年数量关系均是10道题，但2012年数量关系是15道题目，并且题目难度明显降低了，2013年预计仍然会是15道题，题目难度水平预计跟2012年持平，建议考生循序渐进，从易到难，重点抓住中等难度的题目即可。在复习过程中，山西硕文建议每天定时定量的练习，巩固基础知识，培养数字直觉与运算直觉，查漏补缺，稳步提升。
(三)判断推理
1、大纲表述：“主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。”
常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
2、趋势解读：判断推理这块在内容和文字上同于往年。在测查方面主要测查应试者对各种事物关系分析推理的能力。2012年考了35道题，2013年题量预计仍然会保持在35道左右，题目难度参照2012年省考。山西硕文提醒广大考生对于该模块要重视，在考试过程中判断推理单道题所花时间，相对来说，是最长的。
(四)资料分析
1、大纲表述：“主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。”
2、趋势解读：
(1)变化：资料分析的大纲同去年的大纲相比基本上没有变化，从近年的资料分析题来看：资料分析题难度在加大，而且计算量也越来越大，2013年的资料分析题难度会与去年相当，所以考生应该做好充分准备，平时多做练习，加强计算能力和解题技巧的训练，提高解题效率。
(2)题型题量：资料分析部分，2012年资料分析的题量是20道题，今年的题量可能会稳定在20道题。
(五)常识判断
1、大纲表述：“常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。”
2、趋势解读：自2011年考试大纲中删除掉了2010年考试大纲中的法律例题，这也可以反映出国家公务员考试对于单纯法律知识的考查将会变少，考查的范围更广。
3、题型题量：2012年常识判断的题量为20道题，预计今年的题量应该会保持在20道，今年的大纲依然是全方位的考查，不再单纯考查法律。这就需要大家在这方面在多下一点功夫，多积累。
总的来看，2013年的山西省考行测主要有以下几个特点：
(1)题量及考查题型考查更灵活
(2)考查范围更加广泛
(3)部分模块题目难度加大
山西硕文省考辅导专家提醒广大考生要切实把握大纲中体现出来的变化，及时制定备考策略与方法，做到高效备考。(硕文教育 蒲婷婷)
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