2008年-2012年山西公务员考试申论主题及题型分析
2008年-2012年山西公务员考试申论科目题材
年份 主题 领域 2008年 阅读问题 文化 2009年 文化发展 文化 2010年 山西煤炭资源整合 经济 2011年 全国人口普查 社会 2012年 动物保护 社会
2008-2012年山西公务员考试申论题型统计表
年份 题目 2008年 （一）进入信息社会和知识经济时代之后，阅读在生活中越来越重要。请结合给定资料，概述当今信息社会公众阅读呈现的主要特点。
要求：概括全面，表述准确，条理清晰，语言简洁，字数不超过１００字。（满分15分） （二）给定资料反映出，当今社会“读报”与“读屏”两种阅读方式并存，请根据给定资料，分析“读报”与“读屏”的关系问题。
要求：简明扼要，表述清楚，字数不超过３５０字。（满分２０分） （三）给定材料中指出，当前不少人阅读趋向“浅化”和“功利化”，请结合给定资料，简述如何解决“浅阅读”盛行和功利化阅读泛滥问题。
要求：思路开阔，针对性、可行性强，有条理，字数不超过４００字。（满分２５分） （四）请结合你对给定材料的理解和体会，以“阅读经典 传承文明”为题写一篇文章。
要求：符合题意，观点鲜明，内容充实，结构完整，语言生动，字数在1000~1200字。（满分４０分） 2009年 1. 在给定资料范围内，概括出我国目前文化多样化的表现形态。
要求：概括全面、准确，条理清晰，语言通顺，200字以内。（15分） 2. 结合给定资料，论述在当今我国青少年一代的成长教育中，强化优秀传统文化教育的重要性。
要求：论析文字能够贴近社会现实实际，论析具有一定的理论性，300字以内。（20分） 3. 结合给定资料所提供的实例，论述如何充分利用商业化运作方式，更好地保护非物质文化遗产，更好地继承与弘扬传统文化和民间艺术。
要求：观点鲜明，对策具有较强的现实性、可行性。300字以内。（25分） 4. 结合给定资料，自拟题目，写一篇文章，论述保护与弘扬山西传统文化和民间文艺的重要性，提出自己对山西文化强省的可行性建议。
要求：论点突出，内容条理清楚，逻辑性强，文字表达严谨、流畅。1000字左右。（40分） 2010年 （一）认真阅读给定资料，简要概括山西省煤炭资源整合过程中出现的几种主要争议。（15分）
要求：简洁，准确。200字以内。 （二）“给定资料7”提到，山西煤炭资源整合是场大进小退、优进劣退的改革，请结合资料内容，谈谈这一观点得出的主要依据。（20分）
要求：观点明确，条理清晰，具有针对性。300字以内。 （三）结合“给定资料10东梁煤矿被低价转让”这一事例，指出煤炭资源整合应从中吸取哪些教训？（25分）
要求：概括准确，条理清楚，具有针对性。300字以内。 （四）围绕“给定资料2”提到的“朔州途径”，写一篇议论文。（40分）
要求：
1. 参考给定资料内容，自选角度，自拟标题；
2. 观点鲜明，分析深刻，逻辑严谨，表达流畅；
3. 总字数1000-1200字。 2011年 （一）根据给定资料，概括说明人口普查要掌握我国人口哪些方面的基本信息，并分析指出，掌握这些信息对我国经济社会发展的重要意义。（２０分）
要求：准确、全面、不超过４００字。 （二）“给定资料５”提到了某市在人口普查工作中遇到的主要问题，假设你是一名普查员，请你提出解决这些问题的具体措施。（１５分）
要求：问题明确、措施得当、具有针对性。分条作答，不超过３００字。 （三）假定你是某街道办事处的一名工作人员，请根据“给定资料６～８”拟写一份《某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见》。（２５分）
要求：文字简明、分条撰写、有指导性与可行性，不超过４００字。 （四）结合给定资料，以“家底”为题，联系实际，写一篇文章。（４０分）
要求：
１．中心明确、联系实际恰当、内容充分；
２．语言通顺、条理清楚、结构完整；
３．不少于800字。 2012年 一、根据“给定资料一”“活熊取胆”事件中存在着一些具体争议，请归纳争议的焦点问题并作简要说明。（20分）
要求：归纳全面，表述准确，调理清楚，简明扼要，不超过400字。 二、根据“给定材料6”概括动物福利立法有哪些现实意义。（15分）
要求：概括全面准确，表述简明条理，不超过200字。 三、为了维护M县的声誉，挽回“虐猫事件”造成的负面影响，请以M县政府的名义就“虐猫事件”的处理情况写一份宣传稿，在县人民政府网站公布。（25分）
要求：态度诚恳，对象明确，内容全面，条理清楚，不超过500字。 四、“给定材料6”结尾划线部分写道“我们只有认真了解了天空才能扎根大地，我们只有认真了解了地球才能使生命扎根于地球，我们只有认真了解了生命才能扎根生命。”请结合你对这段话的体悟，参考给定材料，自拟题目写一篇文章。（40分）
要求：自选角度，立意明确，结构完整，语言畅通，不拘泥于给定材料，不少于800字。
关键词：
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