2008年-2012年山西公务员考试申论主题及题型分析
2008年-2012年山西公务员考试申论科目题材
年份 主题 领域 2008年 阅读问题 文化 2009年 文化发展 文化 2010年 山西煤炭资源整合 经济 2011年 全国人口普查 社会 2012年 动物保护 社会
2008-2012年山西公务员考试申论题型统计表
年份 题目 2008年 (一)进入信息社会和知识经济时代之后,阅读在生活中越来越重要。请结合给定资料,概述当今信息社会公众阅读呈现的主要特点。
要求:概括全面,表述准确,条理清晰,语言简洁,字数不超过100字。(满分15分) (二)给定资料反映出,当今社会“读报”与“读屏”两种阅读方式并存,请根据给定资料,分析“读报”与“读屏”的关系问题。
要求:简明扼要,表述清楚,字数不超过350字。(满分20分) (三)给定材料中指出,当前不少人阅读趋向“浅化”和“功利化”,请结合给定资料,简述如何解决“浅阅读”盛行和功利化阅读泛滥问题。
要求:思路开阔,针对性、可行性强,有条理,字数不超过400字。(满分25分) (四)请结合你对给定材料的理解和体会,以“阅读经典 传承文明”为题写一篇文章。
要求:符合题意,观点鲜明,内容充实,结构完整,语言生动,字数在1000~1200字。(满分40分) 2009年 1. 在给定资料范围内,概括出我国目前文化多样化的表现形态。
要求:概括全面、准确,条理清晰,语言通顺,200字以内。(15分) 2. 结合给定资料,论述在当今我国青少年一代的成长教育中,强化优秀传统文化教育的重要性。
要求:论析文字能够贴近社会现实实际,论析具有一定的理论性,300字以内。(20分) 3. 结合给定资料所提供的实例,论述如何充分利用商业化运作方式,更好地保护非物质文化遗产,更好地继承与弘扬传统文化和民间艺术。
要求:观点鲜明,对策具有较强的现实性、可行性。300字以内。(25分) 4. 结合给定资料,自拟题目,写一篇文章,论述保护与弘扬山西传统文化和民间文艺的重要性,提出自己对山西文化强省的可行性建议。
要求:论点突出,内容条理清楚,逻辑性强,文字表达严谨、流畅。1000字左右。(40分) 2010年 (一)认真阅读给定资料,简要概括山西省煤炭资源整合过程中出现的几种主要争议。(15分)
要求:简洁,准确。200字以内。 (二)“给定资料7”提到,山西煤炭资源整合是场大进小退、优进劣退的改革,请结合资料内容,谈谈这一观点得出的主要依据。(20分)
要求:观点明确,条理清晰,具有针对性。300字以内。 (三)结合“给定资料10东梁煤矿被低价转让”这一事例,指出煤炭资源整合应从中吸取哪些教训?(25分)
要求:概括准确,条理清楚,具有针对性。300字以内。 (四)围绕“给定资料2”提到的“朔州途径”,写一篇议论文。(40分)
要求:
1. 参考给定资料内容,自选角度,自拟标题;
2. 观点鲜明,分析深刻,逻辑严谨,表达流畅;
3. 总字数1000-1200字。 2011年 (一)根据给定资料,概括说明人口普查要掌握我国人口哪些方面的基本信息,并分析指出,掌握这些信息对我国经济社会发展的重要意义。(20分)
要求:准确、全面、不超过400字。 (二)“给定资料5”提到了某市在人口普查工作中遇到的主要问题,假设你是一名普查员,请你提出解决这些问题的具体措施。(15分)
要求:问题明确、措施得当、具有针对性。分条作答,不超过300字。 (三)假定你是某街道办事处的一名工作人员,请根据“给定资料6~8”拟写一份《某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见》。(25分)
要求:文字简明、分条撰写、有指导性与可行性,不超过400字。 (四)结合给定资料,以“家底”为题,联系实际,写一篇文章。(40分)
要求:
1.中心明确、联系实际恰当、内容充分;
2.语言通顺、条理清楚、结构完整;
3.不少于800字。 2012年 一、根据“给定资料一”“活熊取胆”事件中存在着一些具体争议,请归纳争议的焦点问题并作简要说明。(20分)
要求:归纳全面,表述准确,调理清楚,简明扼要,不超过400字。 二、根据“给定材料6”概括动物福利立法有哪些现实意义。(15分)
要求:概括全面准确,表述简明条理,不超过200字。 三、为了维护M县的声誉,挽回“虐猫事件”造成的负面影响,请以M县政府的名义就“虐猫事件”的处理情况写一份宣传稿,在县人民政府网站公布。(25分)
要求:态度诚恳,对象明确,内容全面,条理清楚,不超过500字。 四、“给定材料6”结尾划线部分写道“我们只有认真了解了天空才能扎根大地,我们只有认真了解了地球才能使生命扎根于地球,我们只有认真了解了生命才能扎根生命。”请结合你对这段话的体悟,参考给定材料,自拟题目写一篇文章。(40分)
要求:自选角度,立意明确,结构完整,语言畅通,不拘泥于给定材料,不少于800字。
关键词:
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