行政能力倾向测验指导：病句训练大集合108题答案2
91.A句成份残缺。“推动读好书”的后面应有“的活动”作宾语；另外，“读好书”也有歧义，可理解成读内容好的书，也可理解成把书读好。B句成份残缺。“这种盲目投资、虚掷钱财的行为”应作主语，删去介词“对于”。C句正确。D句用词不当。“料峭”形容微寒，且多指春寒，而这里所说的是冬季。
92.A句主语不明确。“是……基地”的应是“我国农村”，可将“土地宽广，地域辽阔”移到“我国农村”的后面。B句有歧义。可理解为“原河海大学工商学院”，也可理解为“原党委书记、教授”。可将“原”放到“党委书记、教授”的前面，消除其中一个歧义。C句正确无误。D句词语重复。“真知灼见”就是正确而透彻的见解，因此，“具有”和“的意见”可删除；另外，“对国家安危和人民忧乐”介宾搭配不当，改为“对有关国家安危和人民忧乐的问题”。
93.A句正确无误。B关联词使用不当。“而是”应和“不是”相照应，“不单是”应和“也是”相照应。此处应用“不单是……也是……”。C句一是动宾搭配不当，“提高学生的素质教育”应删去“教育”；二是词语重复，“当务之急”就是当前急切应办的事，可删去“目前”和“的大事”。D句也是动宾搭配不当。说作者渲染了作品中的人物的思想感情是可以的，却不能说作者抒发了作品中的人物的思想感情。
94.A、句中的并列成份“强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果”和后面的动词“看”不能全部搭配。C、“全体与会者”和“大会主席团”属包含和被包含关系，不能并列。“大会主席团”也属多余。D、“克服……倾向”搭配不当。“克服”的对象是如缺点、错误、坏现象、不利条件等。而“倾向”则是指发展的方向、趋势。可将“克服”改为“扭转”或“改变”。
95.B、“制止和规范”自相矛盾，既是“制止”，就不用再来规范。C、“伸出魔爪”的主语不明确，不应是前面的“糖尿病患者”。 D、应是“在我耳边回响”。
96.A、压缩主干就会发现它的毛病。“……优越性是……的再生能源。”显然主宾搭配不当。可将“取之不尽”前的顿号改为逗号，并加上“水能是”。B、“都”用得有问题，可改为“分别”或干脆不要；“对这两类文学样式”改为“在这两类文学样式上”。C、“挖掘”后面带了三个并列宾语，最后一个“古人用火的痕迹”只能说是“发现”不能说是“挖掘”。
97：B/A多重否定失误。C“创造”改“创作”，“抒发”改“描述”。D“不仅”后面的内容要与“而且”后面的对换。“而且”表示进一步。
98：B（A“儿童文艺创作”有歧义；C错在“与同期相比，比同期增长7．5%”，语义重复，应去掉“与同期相比”或“比同期”；D错在“廓清弥漫在学术及科研领域的道德”成分残缺，应为“廓清弥漫在学术及科研领域的道德迷雾”。）
99、B
100.A句失真。除夕之夜是不可能皓月当空的。B句词序不当。“新产品、新技术、新工艺、新材料”应是“新材料、新技术、新工艺、新产品”。材料是最基础的，工艺是技术的具体运用，最后形成产品。C句时间交待不清。“在古代”这一时间状语修饰了整个句子；而“没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱”只能是现代的事情。可改为“古代的这类音乐作品流传到现在，只有文字记载……”
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