2013年天津市公务员考试行测大纲解读
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2013年天津市公务员考试大纲已经公布，行测大纲主要分测试内容介绍与该内容对应的题型介绍，为帮助考生了解考试基本信息并进行有针对性的复习，硕文教育专家现就行测考试大纲做深入解读。
一、言语理解与表达——运用与理解
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。
言语理解与表达的内容介绍提出了测查目标与具体的考查形式，大致分类如下表：
由上表易知言语理解与表达中表达能力的考查主要集中在选词填空中，理解文字内涵的能力主要在片段阅读与文章阅读中考查，后者比前者多一种查找材料细节的考点。
选词填空主要考查对虚词与成语的理解。
虚词的运用需要通过大量阅读标准出版物中的文章进行积累，推荐阅读主流报刊杂志。所谓“读书破万卷下笔如有神”，虚词的掌握或者平时锱铢积累、或者大量集中训练，除此之外并无捷径可言。
成语的运用关键是掌握成语的背景，并有一定的类比能力。
譬如大纲所给例题：
对一篇规范的论文，因版面限制而去砍综述、删注释，实在是 的不智之举。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．削足适履 B．扬汤止沸 C．矫枉过正 D．舍本逐末
【硕文解析】A项成语背景是为了使得脚能穿进鞋而把脚削掉一块，比喻不合理地迁就。在题干句子中版面就对应为鞋子，综述、注释这些规范的论文所必须的内容对应为脚。所以削足适履是最符合句意语境的。由此可见成语不单要掌握引申义，更要理解成语诞生的背景。同时，凡考查成语的选词填空，皆可通过理解句意找出成语背景所对应的现代意境。因此，成语的运用是在理解背景含义的基础上通过句意类比并推断。
阅读理解的代表是片段阅读。片段阅读以理解文章主旨为基本考点，重在剖析文段的逻辑结构，掌握一定的阅读方法以及熟悉一定的行文套路会事半功倍。推荐在阅读训练时刻意地去梳理文段的逻辑结构。
在天津市公务员考试行测真题中，片段阅读与文章阅读同时注重对文章细节的考查，对于细节型题目，重在辨析选项中设置的陷阱。典型的命题陷阱有偷换概念、无中生有、以偏概全等。
二、数量关系——分析与技巧
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。
大纲中对数量关系的描述既是测查目标也能落实为备考策略。
由上表可知数量关系重在分析与技巧，在做题过程中二者呈先后顺序。对于数字推理，如果能分析出规律就能如探囊取物般轻松。对于数学运算，能够分析出题目属于哪种题型，就可以用特定的数学模型解决。
譬如大纲所给例题：
X、Y两地相距42公里，甲乙两人分别同时从X、Y两地步行出发，相向而行，甲的步行速度为3公里/小时，乙的步行速度为4公里/小时，问甲乙步行几小时后相遇？
A．3 B．4 C．5 D．6
【硕文解析】题干描述的实际是一个相遇过程，根据相遇问题的数学模型用X、Y两地距离除以甲乙两人的步行速度之和即可得出答案。
行测考试题量大时间紧，数学运算题如果只会分析而不掌握一定的运算技巧也只能“行百里者半九十”，止步于最后“十里”。运算技巧均有一定的针对性，例如特值法对简化算术应用题有很好的效果，极端法对解决组合类问题常常能直达“命门”。
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