2013年云南国家公务员考试行测备考：归纳推理与片段阅读的联系与
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网络课程：2013国家公务员考试网络课程：学名师课程 赢2013国考在公务员行测考试中，有两种题型容易混淆，即逻辑判断中的归纳推理题和言语理解与表达中的片段阅读题。很多考生都会问，这两种题型为什么要分开，不是差不多的吗？其实，它们的侧重点有所不同，下面硕文公务员考试研究中心就具体谈一下它们之间的联系与区别。
逻辑判断中的归纳推理分为可以推出和不可推出两种题型，而在言语理解与表达的片段阅读题型中，主要包括主旨概括与意图推断题两种。硕文公务员考试研究中心发现这两种题型都有一个共同特征，就是都不涉及基础的形式推理规则，着重考察考生的言语理解与表达能力。这种题目考生做起来不会觉得很难，但是想得到高正确率也并非易事。做这两种题型，都必须注意掌握几个共同原则：一是主题一致原则；二是适度推理原则；三是原句定位原则等等。无论是做归纳推理题，还是片段阅读题，正确选项一定是跟题干中谈论的话题一致，错误选项则是将选项与题干进行细节对照、找出差异，而这两点原则都是为了达到适度推理的目的。
但是，“存在即合理”。既然公务员考试将这两个看似一样的题型区分开来，就说明它们一定有所区别。首先，归纳推理中的可以推出和不可以推出题型，考察重点在于从题干给出的信息中直接推出选项中的答案。只要能够推出来，就一定正确，不管是否涉及题干所有方面以及是否表达出作者言外之意。而相比之下，主旨概括题是一定要选出能够概括文章所有方面的选项，意图推断题则不能仅涉及文章当中表层意思，而要推断出作者想要表达而未在文中表达的意思。也就是说，相对于归纳推理题的“直接”与“片面”，主旨概括题表达的更“全面”一些，而意图推断题推理的更“间接”一些。但“间接”并不代表可以胡乱推理，也是需要依据文意“适度”推理的。
【例1】从2005年7月开始，敦煌研究院对莫高窟采用了预约参观办法。这一措施合理有效地调控和平衡了游客流量，一方面加强了洞窟的保护，另一方面给游客提供了更加优质的服务。实施预约参观办法以来，来莫高窟参观的人数逐年递增，年游客接待量由2004年45万人次增加到2006年55万人次。
由此可以推出：
A.莫高窟预约参观的办法为游客提供了便利
B.合理配置人力、物力资源可以实现利益最大化
C.预约参观办法实施前莫高窟的游客流量不均衡
D.科学合理地利用自然和人文资源能创造更大价值
【解析】C。本题属于归纳推理题。如从言语理解与表达的角度去揣测这一道题，似乎四个选项都可以选。但从逻辑判断的角度出发，必须要根据题干严密、直接地推理才行。题中提到“敦煌研究院对莫高窟采用了预约参观办法。这一措施合理有效地调控和平衡了游客流量”，就可以直接推出方法实施前流量并不均衡。A选项说此方法为游客提供了便利，文章只提到为游客提供更优质的服务，而不是便利；B选项所提的“利益最大化”显然有些夸大事实；D选项将预约参观方法夸大成“科学合理地利用自然和人文资源”，属于过度推理。
【点评】做归纳推理题时，必须时刻注意选项推理的直接性。这题如果是意图推断题的话，就应该选D更合适一些。
其次，归纳推理题与片段阅读题关注的关键词不一样。在归纳推理中，需要关注一些涉及“比较”的敏感词汇，如“最、更、越来越、首要、主要”等词汇；而在片段阅读中，则更注重一些固定搭配的关键词，如转折类词汇等。在片段阅读中，转折之后是重点，所以作者想表达的意图往往出现在转折之后的片段中。而归纳推理中，一旦出现“比较”类的关键词，就一定要涉及两个及两个以上的事例才行。诚然，A只能与B比较，而不能A与A自己比较，所以必须至少涉及两个事例。
【例2】一本仅用十几万字写出中国上下五千年文明史的普及读物《中国读本》，继在我国创下累计发行1000余万册的骄人成绩后，又开始走出中国走向世界。根据这段文字，可以推出的是（ ）
A.历史图书应该走普及化、大众化道路
B.越来越多的外国人对中国历史感兴趣
C.《中国读本》可能授权国外出版商出版
D.越是大众的、越是民族的，越容易走向世界
【解析】C。本题属于归纳推理题。A选项将《中国读本》这一本书夸大成整个“历史图书”，属于过度推理；B选项中外国人对中国历史感兴趣推不出，因为《中国读本》还正在走向世界，结果并无可知；C选项中说这本书可能授权国外出版商出版，根据优选可能原则，应该选C；D选项中有关键词“越…越…”，必须要涉及两个事例，但题中只有“中国读本”这一个事例，显然不行，因为单个事例构不成趋势。
【点评】此题易错选D，认为这题像是主旨概括题。但此题属于归纳推理题，必须严格按照逻辑判断的严密思维去解题。C选项虽然不是作者想要表达的意图和文章的主旨，但却是能够从文中所给信息直接推出的，因此就应该选它。
最后，归纳推理题和意图推断题都要有“推”的过程，而主旨概括题则未必要“推”。前者必须要推，指的是一定要将题干中给出的信息进行适度推理；后者未必要推，指的是可以将题干中给的信息进行总结概括或者直接阐述事实，而不是一定要经过推理得到。
【例3】水上滑板风驰电掣，五彩缤纷，受到人们的广泛欢迎，它能把一只小船驶向任何地方，年轻人对此颇为青睐，这一项目的日益普及产生了水上滑板的管理问题，在这个问题上，我们不能不倾向于对之施行严格管制的观点。
根据这段文字，可以推出的是：
A. 水上滑板的普及带来了管理难题
B. 年轻人是水上滑板管理的主要对象
C. 水上滑板如何管理目前尚无定论
D. 严格管制将进一步推动水上滑板的普及
【解析】C。此题属于归纳推理题。题干中既未提到水上滑板管理对象的问题，也未提到严格管制是否会推动水上滑板的普及问题，因此极易排除B、D两项。A选项将题干中“管理问题”偷换成“管理难题”，排除；因此选C，由题干中“不能不倾向于对之施行严格管制的观点”得出。
【点评】此题若将A选项中“管理难题”改成“管理问题”，也不能选。因为这样的话，就是重复了题干中“这一项目的日益普及产生了水上滑板的管理问题”，只是重复题干、阐述事实，并未有“推”的过程。
总之，硕文公务员考试研究中心提醒各位考生在做这两种题型的时候，一定要看清楚它们的范围，是属于判断推理模块，还是属于言语理解与表达模块。只有这样，做题的时候才能根据它们的区别，考察不同的侧重点。
硕文教育黄成
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