浙江省公务员考试网带你全面了解定义判断
公务员考试中对于定义判断题型相信考生们并不陌生，其在各类型的公务员考试中均长期出现，同时题目的数量以及考查内容基本未发生变化，这也导致了这类题型并未加强难度。但是考生们的正确率却未必高。浙江公务员考试网（http://ww.chinagwyw.org/zhejiang/）整理了浙江公务员考试行测判断推理解题技巧，供大家备考学习。
特别提示：有意向报考2015年浙江公务员考试的考生可参照2015年浙江公务员考试通用教材复习。订购网址：http://www.chnbook.org/goods.php?id=47。
一、定义判断定义
定义判断是先给出一个概念的定义，然后再给出一组事件或行为方面的四个选项，要求考生根据给出的定义，从备选项中选出一个最符合或最不符合该定义的典型事件或行为。题干中给出的定义被假设是正确的、不容置疑的。
定义判断名为定义判断，实质是考查考生的逻辑推理能力。定义判断是判断推理部分的必考题型，但难度要小于逻辑推理。从近几年的考题来看，这种题难度、变化都不大，只要考生认真审题，应该会得到较理想的分数。
二、命题规律
定义判断的内容涉及法律行政管理、社会学、人文科学、自然科学等领域的知识，因此，定义判断当中的定义内容来源比较广泛，涉及的专业性知识较强。
依据题目要求的不同，定义理解题主要有两种常见类型，即事例应用型定义判断题和概念延伸型定义判断题。
1.事例应用型定义判断题
事例应用型定义判断题要求考生将自己对所给概念的定义理解应用到具体的个案当中。这是最常见的一种定义判断题型。
2.概念延伸型定义判断题
概念延伸型定义判断题要求考生对题目所给概念本身作进一步的概括或延伸。解答这一类型的题目可以使用“排除法”。
三、重难点提示
定义判断并不是判断定义本身的正误，而是根据所给定义，进行全面的理解、分析、综合、推理和判断，最终选择出最符合题意的选项。其实质是考查考生的逻辑推理能力。
定义判断题型的难点在于准确把握定义核心的内涵和外延。在解答定义判断题时，应首先分析定义所包含的多重信息，找出相应的关键词语，判断各选项是否符合定义的成立条件，最终确定正确选项。
四、技巧突破
1.抓主体
【例题1】行政指令：是指行政主体依靠行政组织的权威，运用行政手段，包括行政命令、指示、规定、条例及规章制度等措施，按照行政组织的系统和层次进行行政管理活动的方法。根据上述定义，下列描述不属于行政指令的是（ ）。
A.体育局局长签发嘉奖令，表彰在全运会上取得优异成绩的运动员和教练员
B.消费者协会同中国家用电器协会正式发布《太阳能热水器选购指南》
C.市教育局紧急电话通知，要求全市中小学、幼儿儿园加强校园安全管理
D.市消防大队对未经消防设计备案擅自施工的违法工程下发《责令改正通知书》
【解析】答案B.注意题干要求选择"不属于行政指令"的。行政指令的定义主体是行政主体。分析各选项，B选项中消费者协会和中国家用电器协会不属于行政主体，因此不符合定义。A,C,D三项都符合定义，属于行政指令。
2.抓目的
【例题2】预备犯罪是指为了实行犯罪事先准备工具、制造条件的行为。表现形式主要有两种：
①准备工具。任何工具只要同犯罪行为联系在一起，就成为犯罪工具。
②制造条件。如谋划行动方案、勾结共同犯罪人等等。
根据以上定义，下列描述未构成预备犯罪的是（ ）
A.刘军因为私人问题与老板积怨。一天，他遇老板外出，正巧天降暴雨，毁坏交通。刘军准备制造车祸假象，想致老板意外死亡。
B.丁某欠王老板20余万元，王老板多次索要，丁某总是躲避或拒绝。一天，有人告诉丁某，王老板正在训练"打手",准备对付丁某。后来，丁某查证，所谓的"打手",是王老板新招的保安。
C.梁某觊觎邻居家新买的摩托车，意欲据为己有，并悄悄准备好了一把万能钥匙，想趁邻居不在家时入室偷窃。
D.张胜扬言要杀吴天，并买了一把三棱刮刀，准备伺机行动。
【解析】答案B.首先要求看对题干的问题，是选择"未构成预备犯罪",大部分考生容易重点研究后面给出的连个条件再逐一去判断选项是否正确。其实定义本身包含一个目的状语"为了实行犯罪",为关键字，选项A、C、D涉及到的都是犯罪行为，选项B中提到的行为根本就不是犯罪行为，不符合定义本身，所以正确选项为B.
3.抓方式
【例题3】发散性思维是一种从不同的方向、途径和角度去设想、探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。
以下属于发散性思维的一项是（ ）。
A.司马光见到小朋友落入水缸，当"救人离水"行不通时，果断地砸破水缸，"让水离人"救了小朋友的命
B.病人因胸痛来门诊检查，医生根据经验考虑可能是气胸、肺炎、心绞痛等，经各项检查，确诊为肺炎
C.根据草莓比香蕉贵，香蕉比苹果贵，苹果比桔子贵得出草莓比桔子贵
D.画家在艺术创作的时候，事先要在脑海中将自己想要呈现的主题、构图和色彩进行安排，呈现出一幅草图
【解析】答案A.解析：首先分析发散性思维的方式是"从不同的方向、途径和角度去设想、探求多种答案".A项司马光从"救人离水"和"让水离人"两个不同的角度去探求答案，并最终使问题获得圆满解决，属于发散性思维。B项只有一种答案，C项没有体现不同的方向，D项是将各个方向的元素整合到一起，形成一个整体，B、C、D三项都不属于发散性思维。
浙江公务员考试网认为，定义判断这类题型总体不难，考生们如果能够抓住定义中关键性的限定性词语，加上平时的练习积累，肯定是能够又准又快地拿分。
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特别提示：有意向报考2015年浙江公务员考试的考生可参照2015年浙江公务员考试通用教材复习。订购网址：http://www.chnbook.org/goods.php?id=47。
一、定义判断定义
定义判断是先给出一个概念的定义，然后再给出一组事件或行为方面的四个选项，要求考生根据给出的定义，从备选项中选出一个最符合或最不符合该定义的典型事件或行为。题干中给出的定义被假设是正确的、不容置疑的。
定义判断名为定义判断，实质是考查考生的逻辑推理能力。定义判断是判断推理部分的必考题型，但难度要小于逻辑推理。从近几年的考题来看，这种题难度、变化都不大，只要考生认真审题，应该会得到较理想的分数。
二、命题规律
定义判断的内容涉及法律行政管理、社会学、人文科学、自然科学等领域的知识，因此，定义判断当中的定义内容来源比较广泛，涉及的专业性知识较强。
依据题目要求的不同，定义理解题主要有两种常见类型，即事例应用型定义判断题和概念延伸型定义判断题。
1.事例应用型定义判断题
事例应用型定义判断题要求考生将自己对所给概念的定义理解应用到具体的个案当中。这是最常见的一种定义判断题型。
2.概念延伸型定义判断题
概念延伸型定义判断题要求考生对题目所给概念本身作进一步的概括或延伸。解答这一类型的题目可以使用“排除法”。
三、重难点提示
定义判断并不是判断定义本身的正误，而是根据所给定义，进行全面的理解、分析、综合、推理和判断，最终选择出最符合题意的选项。其实质是考查考生的逻辑推理能力。
定义判断题型的难点在于准确把握定义核心的内涵和外延。在解答定义判断题时，应首先分析定义所包含的多重信息，找出相应的关键词语，判断各选项是否符合定义的成立条件，最终确定正确选项。
四、技巧突破
1.抓主体
【例题1】行政指令：是指行政主体依靠行政组织的权威，运用行政手段，包括行政命令、指示、规定、条例及规章制度等措施，按照行政组织的系统和层次进行行政管理活动的方法。根据上述定义，下列描述不属于行政指令的是（ ）。
A.体育局局长签发嘉奖令，表彰在全运会上取得优异成绩的运动员和教练员
B.消费者协会同中国家用电器协会正式发布《太阳能热水器选购指南》
C.市教育局紧急电话通知，要求全市中小学、幼儿儿园加强校园安全管理
D.市消防大队对未经消防设计备案擅自施工的违法工程下发《责令改正通知书》
【解析】答案B.注意题干要求选择"不属于行政指令"的。行政指令的定义主体是行政主体。分析各选项，B选项中消费者协会和中国家用电器协会不属于行政主体，因此不符合定义。A,C,D三项都符合定义，属于行政指令。
2.抓目的
【例题2】预备犯罪是指为了实行犯罪事先准备工具、制造条件的行为。表现形式主要有两种：
①准备工具。任何工具只要同犯罪行为联系在一起，就成为犯罪工具。
②制造条件。如谋划行动方案、勾结共同犯罪人等等。
根据以上定义，下列描述未构成预备犯罪的是（ ）
A.刘军因为私人问题与老板积怨。一天，他遇老板外出，正巧天降暴雨，毁坏交通。刘军准备制造车祸假象，想致老板意外死亡。
B.丁某欠王老板20余万元，王老板多次索要，丁某总是躲避或拒绝。一天，有人告诉丁某，王老板正在训练"打手",准备对付丁某。后来，丁某查证，所谓的"打手",是王老板新招的保安。
C.梁某觊觎邻居家新买的摩托车，意欲据为己有，并悄悄准备好了一把万能钥匙，想趁邻居不在家时入室偷窃。
D.张胜扬言要杀吴天，并买了一把三棱刮刀，准备伺机行动。
【解析】答案B.首先要求看对题干的问题，是选择"未构成预备犯罪",大部分考生容易重点研究后面给出的连个条件再逐一去判断选项是否正确。其实定义本身包含一个目的状语"为了实行犯罪",为关键字，选项A、C、D涉及到的都是犯罪行为，选项B中提到的行为根本就不是犯罪行为，不符合定义本身，所以正确选项为B.
3.抓方式
【例题3】发散性思维是一种从不同的方向、途径和角度去设想、探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。
以下属于发散性思维的一项是（ ）。
A.司马光见到小朋友落入水缸，当"救人离水"行不通时，果断地砸破水缸，"让水离人"救了小朋友的命
B.病人因胸痛来门诊检查，医生根据经验考虑可能是气胸、肺炎、心绞痛等，经各项检查，确诊为肺炎
C.根据草莓比香蕉贵，香蕉比苹果贵，苹果比桔子贵得出草莓比桔子贵
D.画家在艺术创作的时候，事先要在脑海中将自己想要呈现的主题、构图和色彩进行安排，呈现出一幅草图
【解析】答案A.解析：首先分析发散性思维的方式是"从不同的方向、途径和角度去设想、探求多种答案".A项司马光从"救人离水"和"让水离人"两个不同的角度去探求答案，并最终使问题获得圆满解决，属于发散性思维。B项只有一种答案，C项没有体现不同的方向，D项是将各个方向的元素整合到一起，形成一个整体，B、C、D三项都不属于发散性思维。
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