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2013年浙江公务员考试行测三个阶段备考建议

2013-06-14 06:05:34 字号: | | 【 打印 】
  2013年浙江公务员考试公告中规定的缴费时间为1月17日0时~1月27日12时,相较于2012年的2012年1月4日0时-1月13日17时延长了近一天时间,这也为广大考生确认报名提供了19个小时的宝贵时间。   请需要缴费的考生抓紧时间缴费,以避免后期网络拥堵。   点击进入:2013年浙江公务员考试再次报名与缴费入口
  考生在复习备考时应当有一个正确的认识,即仅凭自己原有的知识积累,在考试前只是做一些试题、临时抱佛脚或者进行突击等都是不可取的。虽然行政职业能力测验的考试成绩与复习时间不一定呈正比,但保证足够的复习时间是行政职业能力测验取得高分的必要条件,正所谓一分耕耘一分收获。   一般来说,在复习阶段采用"三步备考法",对行政职业能力测验取得高分具有决定性的作用。   前期准备阶段   当作出要考公务员的决定后,最开始应了解关于招录考试的整体情况,包括内容、特点、形势等,首先在心里有底,再对如何着手复习制定一个详细的计划,最后在实施阶段中坚持按照计划去完成内容。   另外,复习前考生最好做一做真题,这样一方面可以了解行政职业能力测验的考试形式,做到心中有数;另一方面可以检验自己的真实水平,发现自己的优点和弱点。这样一来,今后的复习准备就有了目标和针对性,易于把握复习的节奏。   复习强化阶段   复习强化阶段在整个备考过程中时间最长,也最重要,是行政职业能力测验取得好成绩的重要基础,直接关系到备考的成败。这一阶段时间比较长,考生一定要树立信心,坚持不懈,为实现自己的理想去奋斗。   通过前期准备阶段的一些成果,考生已经对自己的优势和不足有了一个大体的了解,此时就可以针对自己的具体情况进行有针对性地复习了。   (1)考生首先应该进行模块复习,即对历年考试的每个模块进行专项强化练习。考生需要在分析大纲的基础上,对行政职业能力测验的五大题型做全面、细致的掌握,对出题规律、命题特点、解题方法都要用心去琢磨、体会,找出重点与难点,重点突破,查漏补缺。通过这一阶段的复习,考生可以了解到自己的优势模块,在考试中可以首先解答这个部分。劣势模块是考生复习的重点,也是取得高分的突破点。   (2)考生在复习强化阶段一定要掌握试题规律和答题方法。每种题型都有其独特的答题方法,这是考生想要获取高分所必须掌握的。平时掌握了行之有效的解题技巧,真正到了考场上就既能节省时间,又能保证正确率。例如定义判断,要抓住关键词或关键句,若某个选项中有一处不符合关键词或关键句就应立刻被排除;有的数学运算题,题干看似复杂,只要找对方法,很快就可以选出正确答案。其他详尽的解题技巧详见2013年浙江公务员考试复习教材中的相关章节。   (3)在复习过程中,一定量的练习是不可或缺的。我们不赞成题海战术,不认为做题的数量与考试成绩始终成正相关关系,但是,对题型敏感度的把握、做题方法和经验的总结,都离不开一定量的练习。熟能生巧,考生只有通过不断地练习才能找到各类题型的答题规律。   (4)在强化复习阶段,考生可以穿插性地进行适当的模考,以模拟真实考场的形式进行自我考查。这样做一方面可以查漏补缺,弥补知识的不足;另一方面,可以使考生注意根据自己的情况,合理分配每个模块的答题时间,以便在考场上能够随时调整自己的答题顺序。   总体来说,这一阶段应注意三个方面:第一,对每一种题型做全面、细致的掌握,尤其对试题特点与答题规律和方法进行认真的学习。第二,通过练习来巩固自己掌握的答题规律和方法,同时总结出自己的答题经验,保证方法既省时又能有较高的正确率。第三,行政职业能力测验考题所涉及的知识面很广,考生应有意识地对各科知识进行积累,在生活中多思考问题,多关注社会热点、国际国内大事、政策方针等,久而久之,对考试必然会大有益处。   考前冲刺阶段   考前冲刺是复习的最后阶段,也是考好行政职业能力测验的关键,在这一阶段首要的任务就是调整好自己的心理状态。考试之前考生极易出现心理浮躁的现象,有的人表现为盲目自信,有的人则表现为过度自卑。这两种状态都是可以理解的,毕竟离考试越近,心理压力越大,就会越紧张,其实这都是太在乎考试结果而产生的现象。这种浮躁的心理既不利于复习准备也不利于考场发挥,会直接影响考生在考场上的状态。我们建议考生不要把注意力放在最后的结果上,只要照往常计划去复习准备就可以了。这样反而会比较放松,使自己保持一个良好、积极的心态,很自然地去迎接考试。   冲刺阶段我们建议考生多做真题,真题比较严谨规范,通过做真题可以确保做题的感觉一直延续到考试,不至于考试时感到手生。此外,也可以找几套模拟题进行实战演练,通过填涂答题卡、合理分配时间、确定答题顺序等,真实感受考试氛围,减少不必要的失分,从中找出问题并及时调整。   上述几个阶段的复习,考生要有选择地采用,可以根据自己的实际特点灵活地作出调整和改变,原则就是有利于自己复习,能使自己有比较好的状态去应对考试。对于备考的三个阶段,考生也可以继续细分,作出更详细更合理的复习计划。

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