2013四川选调生26日报名结束 申论区别"三种"分析题
四川省2013年度从优秀大学毕业生中选调人员工作已经启动，其中选调1480名到基层党政机关工作,选调104名到基层法院检察院工作。
符合选调条件、获得推荐的人员，于2013年1月17日- 1月26日24:00，登录四川人事考试网（http://www.scpta.gov.cn）报名并按网络提示上传JPG格式、20K左右的近期免冠证件照片（网上报名注意事项及填写说明、“代码”及“职位类别”、“报考地区”填写说明见2013年四川省选调优秀大学毕业生到基层工作信息专题）。考试科目为《行政职业能力测验》和《申论》，每科卷面满分100分，分别占笔试成绩的50%，考试复习资料，请参考2013年四川省公务员考试复习教材。笔试定于2013年3月17日在成都集中进行（具体时间、地点详见《准考证》）。
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综合分析类试题是申论考试的基础题型，不仅作答字数偏高，分值也占据相当比重，同时从命题形式来看，综合分析类试题涉及的种类也比较多，出题形式灵活多样，是申论考试中难度较高的一种题型。就目前的出题形式而言，可分为七个基本类型，概括型、阐释型、申发型分析题是其中最重要的的三项。有不少考生对这三种分析题的区别还没有清楚的认识，在此，国家公务员考试网（http://ww.chinagwyw.org/）通过长期以来获得的优秀经验和总结在深入解析基础之上为考生一一解惑。 一、阐释型分析题 阐释型分析题要求考生对给定资料的特点部分，如一句话、一个词、一个观点等进行解释说明，既揭示其本来意义，又挖掘其深层意义。重点考查考生结合上下文准确、简明地阐释给定资料的能力。其典型提问形式有“谈谈你对……的理解”、“请阐释……观点”等。题型关键词是“看法”、“观点”、“理解”。近年来浙江省考以及国家申论都热衷于该题型。 【示例一】给定资料1~6反映了诸多民生问题，谈谈如何理性看待当前存在的民生问题。(15分) 要求：准确、简洁、有深度。字数不超过200字。(2011.浙江.第一题.2) 【示例二】资料四下划线句子提到“遭遇到一个两难的境地”(根据材料四、五、六进行分析)。 要求：指出其中矛盾做简要分析。(20分)(2010.浙江.第二题.1) 二、概括型分析题 概括型分析题，旨在考查考生能否对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳。这种题型考查的内容比较广泛，比如“分析依据”、“分析特点”、“分析影响”、“分析新变化”、“分析优势”等等。 【示例一】某市将召开一次加快发展社会保障事业的形势分析会。会上，某领导要就加快发展社会保障事业的必要性做主题发言。请结合给定资料7~8，为领导拟一份发言要点。(25分) 要求：全面、简洁、条理清晰，有一定高度。字数不超过500字。(2011.浙江.第二题) 【示例二】假如你是浙江地方政府的一名公务员，请问评价当地全面建设小康社会应从哪几个方面考虑?(30分) 要求：(1)参考给定资料，评价应有具体的内容;(2)全面、准确、扼要，字数控制在500字以内。(2008.浙江.第二题) 三、申发型分析题 专家介绍，申发型分析题就是在结合题目要求的条件下，对某一事件、某一观点进行纵深地、全面地分析、阐发和论述。这类题型有的在题干中明确要求考生“由……引申，谈想法”;有的则是引用材料中的观点，让考生“谈认识”。 申发型分析题的特点是既依据材料，又超越材料，与其他类型综合分析题不同的是，这种题型考生从材料中可以获得的答案要点非常少，材料只是答案的切入点，作答的重点是超越材料，联系实际，引申发挥。 【示例】根据给定资料，结合当前实际，谈谈各级党政干部为什么应当多读书、读好书。(20分) 要求：分析合理、条理清楚，语言简练，字数不超过300字。(2010下半年.北京.第三题) 综上所述，概括型分析题的答案要点主要来自于给定资料，作答时不需要带入考生的个人观点;阐释型分析题的答案一部分来源于给定资料，即阐述材料中观点的表层含义，另一部分则需要深究一层，揭示材料中观点的本质含义;申发型分析题的答案要点只能从材料中找到作答的切入点，绝大部分的答案需要考生结合相应的知识储备进行纵深的引申发挥，因此，它对考生的理论政策水平和综合分析能力提出了更高的要求，较之前两种题型，其作答难度更大一些。
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综合分析类试题是申论考试的基础题型，不仅作答字数偏高，分值也占据相当比重，同时从命题形式来看，综合分析类试题涉及的种类也比较多，出题形式灵活多样，是申论考试中难度较高的一种题型。就目前的出题形式而言，可分为七个基本类型，概括型、阐释型、申发型分析题是其中最重要的的三项。有不少考生对这三种分析题的区别还没有清楚的认识，在此，国家公务员考试网（http://ww.chinagwyw.org/）通过长期以来获得的优秀经验和总结在深入解析基础之上为考生一一解惑。 一、阐释型分析题 阐释型分析题要求考生对给定资料的特点部分，如一句话、一个词、一个观点等进行解释说明，既揭示其本来意义，又挖掘其深层意义。重点考查考生结合上下文准确、简明地阐释给定资料的能力。其典型提问形式有“谈谈你对……的理解”、“请阐释……观点”等。题型关键词是“看法”、“观点”、“理解”。近年来浙江省考以及国家申论都热衷于该题型。 【示例一】给定资料1~6反映了诸多民生问题，谈谈如何理性看待当前存在的民生问题。(15分) 要求：准确、简洁、有深度。字数不超过200字。(2011.浙江.第一题.2) 【示例二】资料四下划线句子提到“遭遇到一个两难的境地”(根据材料四、五、六进行分析)。 要求：指出其中矛盾做简要分析。(20分)(2010.浙江.第二题.1) 二、概括型分析题 概括型分析题，旨在考查考生能否对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳。这种题型考查的内容比较广泛，比如“分析依据”、“分析特点”、“分析影响”、“分析新变化”、“分析优势”等等。 【示例一】某市将召开一次加快发展社会保障事业的形势分析会。会上，某领导要就加快发展社会保障事业的必要性做主题发言。请结合给定资料7~8，为领导拟一份发言要点。(25分) 要求：全面、简洁、条理清晰，有一定高度。字数不超过500字。(2011.浙江.第二题) 【示例二】假如你是浙江地方政府的一名公务员，请问评价当地全面建设小康社会应从哪几个方面考虑?(30分) 要求：(1)参考给定资料，评价应有具体的内容;(2)全面、准确、扼要，字数控制在500字以内。(2008.浙江.第二题) 三、申发型分析题 专家介绍，申发型分析题就是在结合题目要求的条件下，对某一事件、某一观点进行纵深地、全面地分析、阐发和论述。这类题型有的在题干中明确要求考生“由……引申，谈想法”;有的则是引用材料中的观点，让考生“谈认识”。 申发型分析题的特点是既依据材料，又超越材料，与其他类型综合分析题不同的是，这种题型考生从材料中可以获得的答案要点非常少，材料只是答案的切入点，作答的重点是超越材料，联系实际，引申发挥。 【示例】根据给定资料，结合当前实际，谈谈各级党政干部为什么应当多读书、读好书。(20分) 要求：分析合理、条理清楚，语言简练，字数不超过300字。(2010下半年.北京.第三题) 综上所述，概括型分析题的答案要点主要来自于给定资料，作答时不需要带入考生的个人观点;阐释型分析题的答案一部分来源于给定资料，即阐述材料中观点的表层含义，另一部分则需要深究一层，揭示材料中观点的本质含义;申发型分析题的答案要点只能从材料中找到作答的切入点，绝大部分的答案需要考生结合相应的知识储备进行纵深的引申发挥，因此，它对考生的理论政策水平和综合分析能力提出了更高的要求，较之前两种题型，其作答难度更大一些。
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